课时 | 内容 | 备注 | |
上
午 | 08:00- 09:30 | 乘车前往营地 | 集体 |
09:30- 10:30 | 课程介绍: 体验一些热身项目并把每班分成若干小组,每小组选出队长,建立团队文化。 课程意义: 1.打破学生与学生,学生与老师之间内心坚冰,消除陌生感,活跃氛围。 2.培养学生团队沟通,团队合作能力。 3.激发学生创意,想象力,达到团队融合目的。 | 集体 | |
09:30- 10:30 | 课程介绍: 以亲子小组为单位,在相同的时间内完成各种趣味挑战,比如毛毛虫、袋鼠跳、等环节,最快完成小组获胜。
课程意义: 1.发挥身体协调能力,体验亲子合作挑战的乐趣。 2.锻炼坚持不懈、勇往直前的毅力。 3.体验友谊竞争的乐趣,建立正面积极面对结果的心态。 | 分组
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10:30- 12:00 | 课程三:《军事障碍》 课程介绍: 以亲子为单位,在相同的时间内完成障碍挑战,比如【匍匐前行,过木桩,推轮胎,丢手雷】等环节,最快完成小组获胜。 课程意义: 1.发挥身体协调能力,体验亲子合作挑战的乐趣。 2.锻炼坚持不懈、勇往直前的品质。 3.训练良好的心理素质,建立临危不乱的心态。
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下
午 | 12:00- 13:30 | 午餐及午休 | 集体 |
13:30- 14:30 | 课程四:《军事射击》 课程介绍: 学习枪、炮的构造、使用技能,枪炮的结构及使用技能,然后教练教学和指导体验。 课程意义: 1.学习并体验传统射击文化和乐趣。 2.训练孩子的空间定位能力和物理逻辑能力。 3.提升同学之间的默契,彼此欣赏和鼓励。 | 分组 | |
14:30- 15:30 | 课程五:《亲子捕鱼》 课程介绍: 家长跟孩子一起下水行动,用传统的农村捕鱼渔具捕鱼,徒手抓泥鳅、黄鳝、螃蟹等。 课程意义: 1.了解传统渔具结构以及其使用方法。 2.体验亲子捕鱼的乐趣,释放笑容与活力。 3.让家长体验尽情陪伴孩子的过程,明白高质量陪伴的重要性。
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15:30- 16:15 | 课程六:《成长之路》 课程介绍: 由家长们用双手搭一条路,孩子们从这条路上面通过。 课程意义: 1.让孩子体验自己的成长过程,感受父母抚养自己的不易。 2.让孩子体验父母对自己无私的爱,学会感恩,学会体谅父母。 3.让家长明白孩子成长的角度,尊重孩子、引导孩子、理解孩子。 | 集体 | |
16:30- | 返程! | 集体 |
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