一、政策指导

平凡孕育伟大，劳动创造价值，生活的美好，社会的进步，无不源于平凡艰辛的劳动。教育部将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2023年版)》，从而构建德智体美劳全面培养的教育体系。同时，习总书记在全国教育大会上发表重要讲话，指出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

二、研学背景

农耕文化是中国的传统文化，历史悠远，迄今已拥有五千年的农耕文化历史。通过农耕与劳动教育的结合，将课堂搬到郊外和田园，去体验农耕的辛苦，了解自然和植物生长的规律。既增长学生的理论知识，修养身心，让学生们接受农耕文化的熏陶，感受农耕文化“勤劳、服务、创造”的精神，习得正确的劳动观念、良好的劳动态度、主动的劳动习惯。

三、活动目标

◎培养劳动意识

树立正确的劳动观念，培养必备的劳动能力，培育积极的劳动精神和正确劳动价值观。

◎学习劳动技能

通过劳动教育，学会使用传统劳动工具，掌握基本劳动技能，养成良好劳动习惯和品质。

◎养成劳动习惯

“播下一个行动，收获一种习惯”，有计划地让学生切身参与集体劳动，用鲜活的劳动课程培养学生的劳动行为习惯，以此锻炼学生体魄，塑造学生品格。

提升综合素质

引导式学习，发展探究知识和自主学习的能力。通过劳动教育和户外活动，培养团队精神、劳动能力，磨炼意志并提升学生的心理素质和综合素质。

四、研学实践

前期研学预备

课程预备【课程预览实践准备】 

课程主题：

课程预览、实践准备

课程内容：

1. 通过查阅资料，初步了解植树节的由来，以及非遗大米饼的相关知识。

2. 2.了解关于春天劳作的诗歌、课文；

3.发布出行注意事项与出行物品清单，强调安全与纪律，使学生做好充分的物资和心理准备。

课程目标：

1.通过查阅资料，了解行程中涉及的课程、内容等相关知识，提高学生的资料查找能力；

2.知晓出行事项，关注活动当天天气状况，整理出行物品；

3.树立安全意识，学会自我管理。

 中期研学实践

上午09:00-09:50

素质拓展—疯狂卡丁车

 【课程目标】学习驾驶技能、学习交通安全知识

【活动流程】

■卡丁车项目的介绍；

■卡丁车结构讲解；                              

■卡丁车规则讲解以及项目体验。                                  

   10:00-10:50

  农耕知识课堂—农具介绍+农业科普园

   【课程目标】认识农具的功能，安全使用农具；学习认识各类农作物。

【活动流程】

■介绍千年农业大国的农耕文化；

■展示农具的使用方法；

■讲解使用时的安全注意事项；

■走进农业科普园，一起去了解各种蔬果植物。

农耕体验

—植树、插秧、玉米种植三选一 

一：植树课程

【活动目标】学习植树节知识，植树造林，挖坑、植树、填土、浇水

【活动流程】

■讲解植树节的由来；

■讲解植树所需的工具及示范；

■植树项目体验。

二：水稻课程-插秧

【课程目标】学习正确的插秧方法，了解水稻生长需要的条件因素。

【活动流程】

■讲解水稻生长过程中所需要的的条件；

■学习拔秧苗的技巧和方法；

■插秧时要注意的事项（秧苗的方向，插秧的深度，保持整齐）；

■检验成果，分配到的区域插秧情况。

三：玉米课程-玉米的育种和种植

【课程目标】学习种植知识，认识种植工具，玉米的生长环境、亲身体验玉米种植。

【活动流程】

■讲解玉米的故事及生长历程；

■讲解种植玉米所需的工具及示范；

■选出优质的种子进行育种；

■玉米种植体验。

   11:00-11:50

   素质拓展—箭无虚发射箭大挑战

   【课程目标】了解古代冷兵器制作过程、掌握正确的射箭姿势、及安全知识。

【活动流程】

■讲解弓和箭的由来；

■弓与箭的教学讲解；

■手势与站姿教学讲解；

■项目安全注意事项讲解以及项目挑战。

   中午12:00-12:50

   能量补给—农家午餐

   可选择围餐、竹筒饭、野炊

   下午12:50-13:10

   素质拓展—攀爬乐园

   【活动目标】体验无动力攀爬、彩虹滑梯等项目，在运动中放松心情，感受纯粹简单的快乐。

【活动流程】

■攀爬、彩虹滑梯项目的介绍；

■安全事项讲解；                               

■项目操作示范以及项目体验。

   13:10-13:30

   素质拓展—梦幻云缆

   【活动目标】体验低空溜索项目，兼顾安全的同时在滑行中提高小朋友的心理素质，锻炼意志力。

【活动流程】

■低空溜索项目的介绍；

■安全注意事项讲解以及项目体验。

   13:30-13:50

   素质拓展—绳网冒险岛

   【活动目标】体验绳网冒险岛，在运动中放松心情，感受纯粹简单的快乐。

【活动流程】

■绳网冒险岛项目的介绍；

■安全事项讲解；                               

■项目操作示范以及项目体验。

  13:50-14:30

   素质拓展一滑索体验

可替换项目：冒险岛

【课程目标】学习高空安全知识、学习装备的安全穿戴、了解物理中动力势能。

【活动流程】

■讲解溜索的故事与由来；

■溜索装备讲解教学（安全带、头盔）；

■安全注意事项讲解以及项目挑战。                       

  14:30-15:00

  非遗美食制作—乡村特色打米饼  

【课程目标】亲手打制米饼，感受传统工艺的魅力，体验米饼制作的乐趣时光。

【活动流程】

■讲解米饼制作工具和材料；            

■示范打米饼制作步骤；              

■学生动手打米饼，品味原汁原味的香甜。

   15:00快乐返程

   【温馨提示】

■关注活动时天气状况，备好防晒霜和遮阳帽，如遇到阴雨天气，请备好雨具和外套；

■在无教练指导的情况下，任何人不得擅自攀爬营地训练设施或尝试各类冒险活动；

■活动时如有特殊情况，请及时和带队教练沟通，任何人未经教练允许不得私自离队；

■活动流程根据当天具体情况调整，如由于天气等客观不可抗力因素造成个别活动无法进行，可会对研学课程、项目进行调整、更换，确保活动体验感！

 后期校内实践

《成果汇报会》

陈列-集中陈列学生在研学过程中生成的优秀课程手册和手工品等作品，予以适当表彰，使学生获得积极性反馈，提升学习动力。

班会-开展班级汇报会，学生以个人或小组PPT报告等方式，向老师和同学分享研学课程的所见所闻与心得体会。

创作-学生通过作文、情景剧、演讲、绘画、手抄报、手工等多样化创作形式，回顾研学课程，表达对此次研学之行的收获与感悟。

   五、课程特色内容

课时一：农耕知识课堂—农具介绍+农业科普园

 【1】传统农具介绍

►课程内容：中国农业历史悠久，老风车、笨重的石磨，就能让我们感受到来自家乡乡野的温情。走进农业科普园，感受农民的辛勤付出，了解到农业生产的演变和发展，同时也激励着我们不断探索和创新，为农业的可持续发展贡献力量。

►课程目标：了解千年农业大国的农耕文化，认识传统农具和用途；学习使用镰刀、耙、耖、扬谷扇车等传统农具。

【2】农业科普园

►课程内容：世界上最棒的教室，不在城市，而在山水田野之间！走进农业科普园，这里种植着数十种我们生活中的常见蔬菜、水果、花卉等，去了解各种蔬果植物，带着好学之心去发现探索，西红柿和圣女果有什么区别？含羞草真的很害羞吗？薄荷是不是很香？

►课程目标：开阔眼界增长见识，了解农业丰富知识，开启孩子们的视觉、嗅觉、触觉。

课时二：卡丁车体验

►课程内容：业革命后，机器开始取代了人力和动物拉力，让运输的时间大大缩减，效率大大提升！在这里，我们可以体验现代农耕运输驾驶——卡丁车，锻炼学生的身体协调性、反应能力、提高身体平衡性。在宽广的土地上驰骋，解放孩子们的天性，尽情释放他们的激情和对生活的热爱。

►课程目标：让孩子感受草地上飞驰的快乐，学习安全驾驶的知识。

课时三：非遗美食制作—乡村特色打米饼

►课程内容： 稻谷收成米后，可以做什么食物呢？米饼便是最传统的乡村美食，把米磨成细腻的米粉，再加入花生、芝麻碎，用模具压制成型。品尝一口亲手制作的打米饼，感受香甜滋味在蔓延。

►课程目标：通过参与打米饼活动，让同学们亲身体验制作美食的乐趣，深入了解中国的传统文化，同学们也来当一回米饼工艺的传承人。

课时四：素质拓展一滑索体验

►课程内容：溜索又称“滑索”，“速滑”、“空中飞人”等，最早用于高山自救和军事突击行动，后演化为游乐项目,是一项具有挑战性、刺激性和娱乐性的现代化体育游乐项目。穿上安全装备从高处溜下，享受其中的快感吧！突破自我，勇于挑战，感受快乐成长。

►课程目标：突破自我，勇于挑战，感受快乐成长，释放学业压力，书写快乐童年记忆。

课时五：素质拓展—箭无虚发射箭大挑战

►课程内容：射箭是我国非常优秀的传统民族文化，为历代儒家学说推崇的六艺之一，“射”字发展而来，这项技艺要想练好，首先必须心平气和，身体放松然后才能精神放松，做到弓人合一，任何一点心理波动都会引起身形变动，从而影响瞄准结构！

►课程目标：在体验过程中，锻炼学生的平衡力、注意力、协调能力和时间的感觉能力等。

课时六：素质拓展—梦幻云缆

►课程内容：低空溜索相较于正常的高空溜索，更适合孩子们的身体状况，兼顾玩耍的同时，安全性更高，体验感更好，让小朋友们享受户外，享受自然中玩耍的快来。

►课程目标：提升儿童的学习力与理解力，意志力、坚韧的心理素质；塑造良好的个性人格，增加孩子们之间的交流与友谊

课时七：素质拓展—绳网冒险岛

►活动内容：丛林穿越又叫丛林飞跃，项目是建设在森林或者是树林里面，依托于粗壮的树木在离地3-6米高的地方搭建平台，再由关卡进行连接，不同年龄的线路有不同难度的关卡来挑战。

►活动目标：培养孩子勇敢、沉着自信的品质，挑战的同时，还可以锻炼孩子的协调、平衡、力量、耐力等素质，

课时八：素质拓展—攀爬乐园

►活动内容：营地提供了丰富多样的游戏场景和道具，具备滑滑梯、攀爬、绳网等无动力设施。造型新颖，色彩鲜艳，运用了丰富的彩色元素以及柔性材料，增强趣味性及安全性，让他们在攀爬中体验探险和冒险的乐趣，并激发他们的想象力和创造力。

►活动内容：锻炼孩子的冒险精神、增强孩子的身体素质以及亲子关系。

课时九：素质拓展一滑索体验

►课程内容：溜索又称“滑索”，“速滑”、“速降”、“空中飞人”等，最早用于高山自救和军事突击行动，后演化为游乐项目,是一项具有挑战性、刺激性和娱乐性的现代化体育游乐项目。穿上安全装备从高处溜下，享受其中的快感吧！突破自我，勇于挑战，感受快乐成长。

►课程意义：突破自我，勇于挑战，感受快乐成长，释放学业压力，书写快乐童年记忆。

课时十：农耕体验—植树、插秧、玉米种植（三选一）

【植树体验】

►课程内容：万物随春醒，美好自此新生。“植”此花开，唤醒春趣劳动色彩，春天，正值植树计划新启，人与自然之美此刻绽放在野，种下一颗新苗，为春日注入一抹新绿，为自然添点色彩，让孩子们更加亲近大自然，今天我们就来植树，种一棵绿，还一片蓝！

►课程意义：感受春日好风光，关注树木和农作物的生长，领略大自然的神奇之处；学会疏松土壤、树苗松绑入土栽植、培士提苗。

【插秧体验】

►课程内容：光着脚踩泥土，就能感受士地的温情。亲自弯腰插秧，就会发现每粒米都来之不易，念一千遍粒粒皆辛苦，不及亲自插秧一天感受深刻，这些珍贵的体验，是在课本上学不到的。这一次，我们挽起衣袖卷起裤腿，弯下腰体验耕种劳动带来的乐趣，一起相信土地的力量！

►课程目标：切身感受“锄天日当午，汗滴禾下土”懂得粮食的来之不易，让孩子们在充满童趣的环境中热爱自然。

【玉米种植】

►课程内容：在世界谷类作物中，玉米的种植面积和总产量仅次于小麦、水稻而居第3位，为我国人口的增加、解决饥饿等做出了巨大的贡献。了解玉米的发展历史，玉米一生的七个生长时期，玉米名字由来的有趣故事。

►课程目标：了解学习玉米种植等相关知识，开拓视野，增加知识，提高孩子们的动手能力与实践技能。