广州拓展项目-神笔马良

项目的由来：

　从前，有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！

　　一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对教师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？”教师瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！”

　　从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。

不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。

　　马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里吗！

　　他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才半夜哩！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀！”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他画耕牛；谁家没有水车，他就给他画水车；谁家没有石磨，他就给他画石磨……

项目名称：神笔马良

项目性质：团队协作项目

活动目的：

1. 加强团队精神。

2. 培养团队配合协作能力。

3. 感受团队配合协作中，各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。

4. 提升团队士气，激发饱满的激情。

操作使用规范：

操作时间： 20~30分钟（其中10分钟为练习时间，比赛时间视联系情况而定。）  

参加人数： 12人  

场地及材料要求：20平米以上的空地一块，室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好12根绳子。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。

操纵方式：在地上放一张一平米大的纸。所有队员拉绳子的末端，不得接触毛笔，按照教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以根据字的美观度来打分。

项目规则：

第一轮随便学员写字，第二轮写规定的字，第三轮写字体（就是描红的那种字帖）

【神笔马良】

神笔马良拓展项目简介：

本项目将团队成员分成多个小组，所有学员拉毛笔绳子的末端，所有学员不得接触毛笔的情况下，按照教练的要求完成指定的写字任务，用时最短完成的为胜利方。

游戏名称：神笔马良或称妙笔生花

游戏场地：每组需用场地25平米左右，室内户外皆可以操作。

游戏道具：神笔马良拓展专用大毛笔每组一套，白纸或其他彩色纸若干张，纸张规格一平方米左右大小为佳。

神笔马良拓展游戏规则：

1.给学员20分钟练习写字；

2.把准备好的纸张放在地面上，本组所有学员拉毛笔绳子的末端，不得接触毛笔，按照教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以根据字的美观度来打分。

神笔马良拓展活动目的：

1. 加强团队精神，培养团队协作能力。

2. 提升团队士气，激发饱满的激情。

3.容许他人犯错，为团队目标学会共同调整。

4. 理解合理分工、各尽职守，为团队目标锲而不舍，专注努力的重要性。

5. 感受团队配合协作中，各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。