游戏类型：团队建设

参加人数：不限

游戏时间：15-20分钟

所需材料：与学员人数等量的小纸条

场地要求：不限

活动目的

让学员感受团队成员之间相互认识了解的程度。

加深团队成员之间的了解。

操作程序

1.讲师发给学员每人一张小纸条。

2.要求学员在纸上写上认为最能代表学员自己的某一个动物、植物或事物的名称。比如牛、马、草、海等，但不能是人。然后想象如果有来生的话，学员希望自己能变成的某一个动物、植物或事物的名字。

3.待学员写好后，讲师收回所有的纸条。

4.讲师将收回的纸条重新乱发给学员，每个人必须不能拿到自己所写的纸条，如果偶然拿到，通知讲师更换。

5.让学员将手中纸条打开，说明纸条内容，然后猜测这纸条是谁的，并说明理由。

6.如果没猜对，请写纸条的人发言并说明他之所以这样写的理由。

7.游戏一直进行直到所有的纸条都猜完。

编者提示

此游戏讲师可根据实际情况直接进行总结：我们每天工作在一起，感觉上十分熟悉，可这个游戏让大家感受到一些新的东西，实际上我们和某些同事之间的认识还不是很深入和了解。

作为一个团队，只有团队成员间真正互相了解时，团队成员之间才能更有默契的相互配合和谐共处。

如果人数超过20人，请分成小组进行。