广州团建游戏-幸运饼干

形式：5-10人一组。

时间：10分钟。

场地：室内。

材料：盒装的幸运饼干；题纸板；小礼品。

难度系数：★☆☆☆☆

目的

1作为一个活跃气氛的游戏，它为参与的学员建立一种有趣、和谐的气氛，同时

还向学员介绍了学习的目的和内容

2作为一个最后复习的游戏，这个游戏巩固了学过的要点。附：材料程序1(作活跃气氛用)

1请每一位学员从标有“值得钦佩的管理秘诀”字样的盒子里取出一块幸运饼干

并读出上面的句子

2让每位学员想出某种办法，把这个句子与某一个管理原则联系起来，而这个原则

可能要在今天讨论

3请回答者首先介绍一下自己，接着大声念出幸运饼干上的句子，并提出一个和它相联系的好的管理原则

1把每一条原则写在题纸板上

5当几乎所有原则被提出来了，浏览一下提出的原则，在今天要讨论或考察的原则下面画上下划线。

6给予那些最重要、最富有创意的联系一个小礼品，作为奖励。

程序2(作复习用)

1在培训安排快要结束的时候，请每个学员从标有“值得钦佩的管理秘诀”字样的盒子里取出一块幸运饼干。领着大家郑重其事地打开幸运饼干，大口吃掉它们

2提出几个需要举手表决的有趣问题，选出5-10个志愿者

3让志愿者大声念出幸运饼干的句子，整个小组集体讨论，想一些办法把这些句子与今天讨论过的原则联系起来

奖给最重要以及最富有创造性的创造者一个小礼品

讨论

◆在程序2中，学员是否感受到这种游戏方式起到巩固学习的作用？

评估总结

1在发奖品时，由你来决定哪些值得奖励，要比大家表决快得多。我们建议，在活动过程中，当确实有好的联想被提出时，你就应该在心里默默记下它们，以便能很快地宣布谁是获胜者

2另外一个判断谁是获胜者的好办法是，密切注意大家对每个联想的反应。这个方法能够获得对这个小组较深层次的理解。然而，有时你也可能不采用这个方法，而积极地支持一个并不令人激动、但却很重要的原则，而这个原则恰恰是你想要学员记住的。3但从根本上说，那些被学员给子强烈反应的联想，无论在什么时候都需要被确认下。很快记下这些句子的要点会很有帮助，这样你可以在恰当的时候复述他们的大意1如果哪个关于幸运饼干的句子的联想使大家发笑，一定要记住在培训快结束时候重复一下这些句子！这是一个真正使大家感到很愉快的游戏：即使学员可能在以前听说过它们，但是一定会有什么原因让他们再一次大笑。这对于它们的创作者来说是非常高兴的事情

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