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《DISC性格领导力》(2天版)

一套基于心理学的,诞生于1928年(美国)的DISC行为风格理论

一套风靡全球的,世界500强都在应用的企业管理工具

一套快速掌握的,帮助管理者知人善任的团队管理策略

DISC性格领导力,强调管理者的自我调适力,旨在激发每个人的领导力内核

一、课程收益

1、透过DISC引发思考,植入“凡事必有四种解决方案”的管理思维

2、透过DISC开启慧眼,达到“知人善任”的管理目的。

3、焦点向内,改变自己,提升个人的DISC四维领导力。

4、焦点向外,影响他人,建立团队的DISC第五力(组织DNA)。

二、授课对象

中高层管理者

三、课程特色

老师:PPT讲授 + 案例分析 + 小组讨论 + 情境演练 + 互动引导

学员:氛围好 + 沉浸式 + 易吸收 + 引发思考  

可附加:课前调研 + 课后作业

五、建议天数

2天版,每天6小时。如需1天,内容另作调整。


DISC性格领导力》

2天版课程/中高层管理者

提纲

(根据现场情况,充分穿插各种互动)

开场

(暖场,切入主题

讲师简介和课堂公约

学习期待与聚焦点

人际敏感度的2个维度+3个层次

2维度:自我敏感度+他人敏感度

3层次:识别→运用→管理

Part1

重塑认知:领导力

(专业引导、正向理解)

VUCA时代下的管理者

管理者的困局与转型

领导力就是影响力

管理者的领导力3问

企业的第一资源:对的人

管理的本质与核心技能:善意&潜能

管理者如何发展【人】:知人善任

管理者角色的认知升级

游戏:九宫格(融合团队的16字箴言)

视频:谁是卓越的管理者

管理者角色的认知-行为-情感转型

用别人喜欢/接受的方式去管理

基于代际领导力的启发

Part2

DISC基础理论:抓手

(专业溯源、理论讲解)

性格的3大属性

握手游戏:身体体验3大属性

差异性/稳定性/可塑性

性格分析理论的探源

常见性格分析流派与误区(贴标签)

DISC行为风格理论的发展

希波克拉底+卡尔荣格+威廉马斯顿

DISC的概念记忆

冰山模型:行为表现VS行为动机

SOSA模型:自我+他人+情境+适应

DISC的2大维度与匹配原则

维度1:关注人/感性or关注事/理性

维度2:行动快/直接or行动慢/间接

原则1:打配合、做组合

原则2:从对方角度出发

DISC经典矩阵与四象限

4种显著风格的基本特点

4钟显著风格的自我觉察与判断

工作与生活案例的区分并理解

DISC的3个前提假设

DISC的企业/个人应用价值

Part3

DISC测评分析:知己

(自我觉察、报告解读)

现场快速测评

在线DISC免费测评(老师引导下)

测评的意义=体检报告

如何看待一份报告结果

看懂曲线图与文字

发现自己的性格优势与挑战

发现彼此的共性与差异

看自己的结果→洞察“隐秘区”

彼此分享结果→扩展“公开区”

客户待选:如果采用收费版

几大DISC专业测评均可、提前施测

报告打印、全面讲解、现场解读

Part4

DISC性格识别:解彼

(专业识人、进一步理解)

解析8位现实中的名人

识别DISC在他们身上的典型事例

①印象分析法→头脑风暴/探讨与觉察

解析4个经典的影视角色

D指挥者电影《家有喜事》片段

I社交者电影《游龙戏凤》片段

S支持者电影《命中注定我爱你》片段

C思考者电影《女人不坏》片段

②细节分析法→视频教学/拆解与深化

解析他人性格的多元化

BOSS风格:董明珠/马云/马化腾/王传福

现场摆卡(视觉游戏卡)

小组讨论与讲师揭秘

③描述词分析法→卡牌游戏/印证与进化

学习过程中的澄清

贴标签→撕名牌→变型计

2多1非的性格分析

DISC学习的正确打开方式与步骤

Part5

发展四维领导力:团队

(性格领导力的团队应用)

构建卓有成效的团队风格

现场团队演练并从管理者角度解读

区分高绩效团队与高凝聚力团队

组织与团队的DNA

管理者DISC在团队中的作用

经典团队的DISC分析

《三国》蜀国核心团队

√管理者要把劣势转化为优势

《西游记》师徒四人团队

√管理者的调适力就是影响力

《延禧宫略》看全能型战士

√自我调适和全能型按钮

Part6

发展四维领导力:个人

(性格领导力的自我发展)

DISC四维管理者的塑造

DISC四维用人

DISC四维决策

DISC四维激励

DISC四维解决问题

DISC四维领导类型

DISC四维领导优劣势

可复制的DISC全能型管理者

讲师带领完成8个领导力行动

D指挥者的领导力行动

生命意图:聚焦目标

丰盛日记:落实行动

I社交者的领导力行动

欣赏与激发练习:发现他人闪光点

正向激励实验:正向指令的作用

S支持者的领导力行动

个人经历练习:成为真正的倾听者

同理心实验:换位思考

C思考者的领导力行动

事实与评判练习:事实驱动

烧脑实验:细节思维

领导力行动中的暂停键

每个行动完成后,提炼价值

焦点向内:觉察与反思

焦点向外:如何化行动为影响

8】

复盘

(梳理、加深印象)

讲师与学员齐复盘

讲师:核心内容回顾

学员:个人或小组分享学习心得

全体合影


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