组织智慧萃取与课程开发

一、课程背景

20%的业务精英完成了80%的企业绩效，如果数量众多的80%的一般员工能够提升达到精英一半的产能，对企业将带来多大的收益？。

精英与一般员工/新手的差距到底在哪里？

如何实现组织智慧的快速萃取与复制？

《组织智慧萃取与课程开发》课程，是多位专家经过数年实践，结合最新理论研究，总结出的一套高效萃取组织智慧，进行情境化课程设计与开发的方法。

课程特点

课题聚焦企业绩效提升；

深入剖析精英与新手在行为模式、思维模式、决策模式上的差异点，深度萃取组织智慧；

课程设计聚焦情境，实现知识、技能的整合，新人易于模仿复制。

课程收获

通过学习和参与本课程中的练习，在3天内，企业及企业内训师可以：

清晰精准的选题，助力企业绩效提升；

掌握一套简便易行的组织智慧萃取方法；

掌握一套有效的课程开发方法，可应用在任何业务课程上。

课程对象

企业内部负有课程开发任务的专职内训师、企业兼有内训师任务的业务精英。

课程时长

精简版1-2天——只完成理论导入及简明的课程框架（不带有备注的PPT初稿）；

完整版3天——完成理论导入，老师辅导萃取及课程框架（带有备注的PPT初稿）

课程大纲

开场：来看几个课程范例

1、通用课程与企业内部业务课程的区别？

2、好的内部课程的评价标准

3、常见两种内部课程误区

4、业务课程开发五步曲

一、课程定位与课程目标

1、为何需要课程定位？

案例：给丈母娘做钟水饺

2、课程定位之三定8问

定对象

定价值

定任务

课程定位8问

【应用练习】修订自己课程的定位与课程目标

二、组织智慧萃取

体验活动：5秒鼓掌

1.组织智慧的定义：干货 VS 真理

案例学习：贫穷的家庭如何培养强壮的孩子？

2.组织智慧的提炼步骤

Step1 还原事实

怎样算是“还原”？

区分“事实”与“观点”

还原事实常用方法

简单任务：时间线法

复杂任务：场景拆分法

长期大型任务：人生曲线

Step2找出挑战

没有挑战，没有学习

从任务着手

工作中有哪些常见挑战？

Step3 给出解法

核心是关键举措

“手、脑、心”三层解法

可以学习复制

Step4 整合方法论

从经验到模型

常见的工作及思维模型

3、组织智慧提炼工具应用：经验学习点提炼表

工具应用介绍

工具应用要点

4、两种萃取方法

自我萃取

作为萃取师萃取

【应用练习】

自己课题的关键挑战点确立

针对挑战的解决方法

三、课程设计

【评课】如何通过一个新闻搞定客户

1.课程开发五步：勾-教-练-思-评

2.勾：激发学习兴趣

5、两个方向

6、常用的几种方法

【应用练习】设计课程开场

3、教：学习内容展开

深入浅出讲解三法

知识、技能、心态类学习方法

【应用练习】我的教学内容设计

4、练：互动练习设计

以练代教

教学设计原则

互动练习方法及设计

【应用练习】我的练习设计

5、思：回顾、总结、升华

6、评：评价学员学习效果/评价课程质量水平

四、课程要件开发

1、标准化课件要求

检查五步是否完整

课程说明：背景、收获、课时数、要求、课程大纲（脑图）

教学备注要求

2、完成课程初稿