《让你的讲话更具影响力》
提升结构化表达能力促进成功
【课程背景】
企业经营活动中,汇报是一项高频使用的技能。无论是管理人员的经营工作汇报,还是客服人员、质量人员给客户的问题分析与解决汇报,都需要通过有效汇报来积极推进事情的进程和客户关系的建立。 但是,在实际工作当中,我们发现很多问题,诸如客户不满意、老板不满意、管理层不满意,都来自于汇报。而汇报者本人也会陷入到各种情绪和困惑中,他们都会遇到一些共性的问题,比如:
为什么我汇报的时候老板一直皱着眉头?
为什么老板总是说我的汇报没有逻辑,不够系统?
为什么客户对我这么苛刻,我已经在尽力帮忙解决他的问题了?
为什么客户总是听不明白我说的话?
一遍一遍修改报告,我们到底是解决问题的,还是来做PPT的?
本课程将围绕上述这些汇报者的困惑和疑虑,围绕高效汇报的要点和逻辑,帮助学员了解如何提升汇报质量?如何让你的讲话更具影响力?如何处理在汇报中从容应对挑战?如何通过汇报建立你的个人品牌?
【课程收益】
掌握高效汇报与表达7步法
掌握了解客户的关键能力:共情
掌握结构化呈现工具:4要素、5Why,决策矩阵等
掌握提升汇报影响力的16种组合拳(推拉技巧)
学员实战演练:评估打磨实际工作汇报案例,提升结构化表达能力
【课程对象】
各层级管理者、客户支持、销售、质量人员等
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、工作汇报的痛点是什么?
1.小组讨论:每位学员写下一个需要汇报的项目方案,并罗列当下汇报的难点
2.小组汇报,并请12位志愿者学员来分享一个他们的汇报
3.请大组点评汇报(听听大家的点评)
二、为什么我们的汇报总是被打回来?
1.常见的汇报问题有哪些?
b)行动缺乏数据支持,如:加强客户拜访
c)影响缺乏证据,如:我们发现,加强客户拜访次数能增加赢率
d)计划空洞无时间,如:马上开展根本原因分析与调查
e)避重就轻,或者推卸责任,如:只要质量部加强供应商管理
2.工具介绍:用GAINS评估表,来评判(自我评判)一个有效的报告
a)Goal目标清晰,数据可靠,有逻辑关联
b)Action已经执行的行动有分析,有关联,有数据支持
c)Impact影响,行动与影响之间有分析,有关联
d)Next Step下一步行动描述精准,有任务、有责任人、有时间,和问题(目标)有关联
e)Summary 总结。总结有体系、逻辑清晰,有提炼,不废话。
三、怎样提升我们的结构化思维?
1.结构化思考(让汇报者和听汇报的同框同频)
a)什么是结构化思考?为什么结构化思考如此重要?
b)大脑的两套思维逻辑:偷懒的系统1和烧脑的系统2
c)如何锻炼系统2,提升我们的结构化逻辑思考
2.结构化汇报工具1:4要素法。帮助我们说清问题。
a)什么是问题?(标准 – 现状 = 问题)
b)清晰定义问题的4要素 (标准、现状、差距、趋势)
i.团队练习:判断这些问题描述清楚了嘛?
ii.为什么“趋势“通常会被忽视?忽视”趋势“的描述会有什么影响?
c)小组练习:用4要素法重新描述学员正在汇报解决的问题
3.结构化汇报工具二:5个为什么?
a)5个为什么的价值。汇报前自己问自己,好过会上被“拷问“!
b)案例分享,怎么通过“问为什么“延展我们的系统思考?
c)小游戏:自圆其说。(抽取5张图片,讲一个符合逻辑的小故事)
d)小组练习:用5个为什么重新检视自己的汇报材料,给逻辑漏洞打补丁。
4.结构化汇报工具五 – 决策矩阵
a)用决策矩阵告诉听众你的优先级
b)与听众最终达成一致的互动工具,有时候可以让听众为你做决定
c)小组练习:为你的汇报做一个决策矩阵,告诉大家你的优先级
5.大组练习:
a)每个小组用上述几个结构化工具来综合使用,为一名小组成员的案例进行结构化的打磨。
b)大组汇报(每组派代表用5分钟进行汇报)
四、只有结构化的汇报资料能达成最终目的吗?(怎么说很关键)
1.高效问题汇报7步法:设定演示目标;分析听众;呈现问题、影响、解决方案和收益;提供证据;分析潜在风险和对应的解决方案;提供行动方案;号召行动。
2.自我评估:7步法,你做了什么?什么没做?问题出在哪里?
3.设定目标与分析听众
a)目标可以调整吗?(保底目标、可接受目标、激动目标)
b)分析你的听众(共情)
i.他们想要什么?
ii.他们的顾虑是什么?
iii.你的汇报方案能解决他们的问题吗?
c)学员练习:你这个汇报的目标与客户分析
4.问题与解决方案呈现过程中,如何实施影响?
a)汇报过程中的推拉技巧(让你的听众跟着你走)
i.推的技巧(讲道理、谈损失、用情感、说回报)
ii.拉的技巧(问问题、做澄清、挖痛点、找机会)
iii.小组游戏:用“推拉技巧“请小羊回羊圈
5.面对挑战怎么办?
a)常见汇报挑战
i.识别听众的反应(语言、肢体、情绪)
ii.用“whyhow“框架化解客户质疑,转化为行动方向
6.同事咨询:
a)每组选一个学员案例。针对该汇报材料,进行小组讨论、提出材料改进建议,并记录下来。
b)请提供案例的学员,评估所有改进点的有效性,哪些对他改善汇报报告能有积极的作用
五、总结与答疑
1.学员总结、学到了什么,自己汇报的主要问题,哪些可以帮助改善
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