《九段经理人™---团队协作》
【课程背景】
BD集团下属的BD互联网科技公司,最近新入职一名运营总监高守谭,作为一名空降的中层管理人员,在团队协作方面,经常会发生各种冲突,或遇到不同协作难题,这需要掌握协同管理技巧,达成协作共赢的结果。《九段经理人™---团队协作》将围棋“十大要诀”,并与课程深度整合,让学员在模拟真实工作情景上下策讨论中,享受学习的乐趣。另外,剧情味十足的故事情节,火药味浓烈的小组积分竞赛授课形式,打破了传统的培训模式,让学员能轻松的将学习内容与实际工作无缝对接。
【课程收益】
《九段经理人™---团队协作》是九段系列课程之一,采用情景沙盘教学,5个典型工作情景还原管理者在工作情景中,遇到的协作挑战和难题,深度思考团队协作的方法或思路。同时基于建构主义的教学设计,课程关注学员实践升华和思想碰撞。另外,讲师在课程中不讲大道理,知识点和实用管理工具布局在教学活动全程中。跌宕起伏的课程剧情发展,生动活泼的角色人物形象,火花四溅的管理思想碰撞,润物无声的教学内容转化。让学员“学起来有意思,用起来更方便”。课程主要收益如下:
1、基本了解跨部门协作和本部门内部协作困难的底层原因,从而掌握跨部门协作发生的起点、关键点。同时了解跨部门协作的应对方法和底线原则。另外,在本部门内部协作方面,提供解决问题的方法和思路。
2、初步掌握团队协作达成任务的方法和技巧,包括任务理解、任务分解、任务分配、任务执行;
3、基本掌握团队协作过程中,有效处理冲突的方法或技巧;
4、初步制定团队协作方面的改善计划;
【教学形式】
情景案例复盘48%+知识点讲解33%+教学案例17%+定制教学游戏2%
课程时长:1天(6小时)
教学方法:讲授法、视频教学、角色扮演法、情境模拟、分组竞赛、小组讨论等
【课程大纲】
导论:
1.课程2个亮点介绍
2.选组长
3.简单自我介绍
4.沙盘、复盘和罗盘简介
5.情景沙盘的魅力
6.课程逻辑图简介
7.人体结构图和课程逻辑图的对应关系说明
8.情景人物介绍
9.管理者的3种角色简介
9.1.特种兵的特点说明
9.2.团长李云龙案例分享
9.3.政委案例分析:记者采访国军高级将领杜聿明杜将军
9.4.九段介绍
1)张怡宁笃定冠军案例分享
2)九段连线测试
9.5.决策的5个层次
9.6.围棋10诀简介
9.7.积分的3种来源简介
9.8.6种扑克牌使用说明
模块一. 协作管理篇(客户和同事2个维度)
1.情景1:如何面对内外部客户的重大投诉?
1.1. 美国西南航空公司内部协同案例分享
1.2. 分组讨论上下策
1.3. 客户为什么会投诉我们讨论
1.4. 处理内外部客户投诉的4个原则
1.5. 海底捞舆情事件案例分享
1.6. 以先外部后内部分类原则,讨论上下策备选
1.7. 围棋十诀的第10诀势孤取和
1.8. 腾挪的概念对比下策的备选
2. 情景2:如何让同事配合工作?
2.1. 范蠡贩马的故事案例讨论
1) 组织中的3件事情(A类事件、B类事件、C类事件)
2) 要想让内部协同发生,呈现价值是起点,双赢是关键,提升重要程度是手段
2.2. 内部协同很难发生的底层逻辑(KPI的问题)
2.3. 分组讨论上下策
2.4. 根据大家讨论,分类上下策备选
1) 选项1举例:美女老师呼救的故事分享
2) 选项1举例:纽约市皇后区30岁妇女被强奸杀害案例分享
3) 2个例子对应的心理学机制:不在大会上寻求协助,在“底下”一对一寻求协助
4) 选项2举例:上下策讨论举牌案例分享、买一注足球彩票案例分享
5) 承诺一致性原理说明
6) 承诺一致性原理运用到餐厅订餐案例分享
2.5. 岗位驱动(选项1和选项2)和价值驱动(选项3)
2.6. 选项3寻找共同利益,必要时可交换资源是否可以落地讨论
3. 情景3:如何避免相互扯皮、推诿?
3.1. 分组讨论上下策
3.2. 情景题干中有2个关键词(惯例、负责人)
3.3. 以积极推动新人岗前培训分类讨论上下策备选
3.4. 围棋10诀的第2诀入界宜缓
3.5. 团队协作并非一种美德,而是一种选择,战略上的选择
3.6. 内部协同发生的大前提(4张漫画讨论)
3.7. 模块一协作管理篇小结
模块二. 目标达成篇 ( 如何达成团队任务 )
1.任务理解
1.1.上堆下切平移
1.2.新员工招聘案例分享
2. 任务分解
2.1.将工作化繁为简
2.2.沙漠求生活动 ( 从15样东西中挑出5样东西 )
1) 明确飞机降下来的目的是活下来
2) 活下来2个可供选择的一级目标( 走或者原地等待救援 )
3) 我们确定的一级目标是原地等待救援
4) 我们的二级目标是找到我且我是活着的
5) 我们的三级目标是求救信号和水
6) 公布5样东西的答案
3. 任务分配
3.1.按照重要和紧急程度划分,任务可以分为4类
3.2.任务安排(李云龙和柱子的故事分享)
1) 沟通与反馈
2) 明确任务目标
3) 考虑任务安排的对象(能力和兴趣)
4) 鼓励团队作战
5) 平衡任务难度
4.任务执行
4.1.有盯有管必定有用
4.2.必要的培训和支持
4.3.合理调整执行计划
4.4.执行不力奖罚
5. 情景4:如何处理执行不力的问题
5.1. 分组讨论上下策
5.2. 执行不力的后果(平庸者怪圈讨论)
5.3. 铸造执行力的3个要素
5.4. 铸造执行力的3个关键点
5.5. 风险前置的管理思路(2句话体现风险前置)
模块三. 冲突管理篇 ( 团队任务达成过程中 )
1.处理冲突的原则
1.1.公平性
1.2.及时性
1.3.冷静理性
1.4.沟通协商性
2.冲突案例分析
2.1.案例1:如何解决员工之间的矛盾?
2.2.案例2:如何解决管理者与员工之间的冲突?
3. 现场处理员工冲突事件的指导建议
3.1.员工吵架事件讨论;
3.2.员工打架事件讨论
3.3.员工群体事件讨论
3.4.员工不配合工作讨论
3.5员工辱骂上司讨论
4. 情景5:如何面对部属消极怠工的问题
4.1.组织中的人可以分为3类( 稻盛和夫 )
4.2.关怀是一种巨大的激励
4.3.关怀员工的怪圈
4.4.我们关怀员工要遵循水晶球法则
4.5.组织中4种人才( 按照能力和意愿划分 )
4.6.四种人才指导培育方式
模块四. 协作管理实战篇
1.现场互动讨论:您在协作管理方面遇到的最大的几个困扰是什么(协作管理包括客户和同事两个方面)?比如:我们公司有些部门在不同地点办公,同事之间很少见面,有点象“网友”的感觉,如何进行有效协作管理?请结合今天课程所学的知识,制定出您在协作管理方面的改善行动计划。
2.建议课后作业:请阅读美国作家帕特里克.兰西奥尼《团队协作的五大障碍》这本书(该书是中信出版集团出版)。阅读完该书后,关于团队协作这个主题,请写一篇读后感。最好能结合实际工作中遇到的协作困扰,谈谈您的感受。
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