《打造高效班组执行力特训营》

课程背景：

班组是企业最小的管理单元，是公司各项政令落实的场所。如果班组没有好的执行力，公司各项工作很难有效开展。但是，班组普遍存在执行不力的现象，主要表现在以下2个方面:

1.班组长自身执行不力。主要影响因素:工作忙、工作频繁被班组成员打扰、工作没有计划性、工作动力不足、任务达成的思路不清晰；

2.班组成员执行不力。主要影响因素:不会做、不好做、不想做。

本课程《打造高效班组执行力特训营》,重点关注班组存在的上述执行不力的问题，通过案例分析和情景讨论的方式，牵引出提升班组执行力的10个工具，让学习更加高效。从而帮助企业打造高效执行力的班组，助力企业稳步快速发展。

课程收益：

◆通过15个案例分析+2个情景讨论+6个现场互动+4个视频教学+布置3个课后作业的培训方式，提高学员参与度。让学员听得懂、学得会、记得住、用得上，确保培训实施效果；

◆老师授课中不讲大道理，将20多个提升班组执行力的管理思路、方法或工具，布局在授课活动中，让学员学起来有意思，用起来更方便；

◆基本掌握提升班组长执行力的思路、方法或工具。如:时间管理、授权、猴子管理法则、PDCA原则、激励、任务达成的10个步骤等；

◆基本掌握提升班组成员执行力的思路、方法或工具。如:TWI教导员工、5Why分析法、苹果树考核员工、处罚员工的火炉效应等；

课程对象:新晋升的生产主管、一线班组长、代理班组长、储备班组长、业务骨干等；

授课方式:小组竞赛、讲授法、情景讨论、案例分析、现场互动、视频教学、学员分享等；

课程内容：

导论(10分钟)

一.课程亮点介绍

二.选组长

三.自我介绍

四.小组竞赛积分来源

模块一:班组执行力不力原因分析(20分钟)

一.什么是执行力

二.班组长执行不力的原因

现场互动1:班组长执行不力的主要原因有哪些

1.忙

2.被班组成员打扰

3.工作没有计划性

4.工作动力不足

5.任务达成的思路不清晰

三.班组成员执行不力的原因

现场互动2:班组成员执行不力的主要原因有哪些

1.不会做

2.不好做

3.不想做

模块二:班组长执行不力的改善工具(3H)

一.忙的改善

1.工具1:时间管理

1.1.思路一:高效时间管理法

1.2思路二:时间管理四象限法

二.被班组成员打扰的的改善

1.工具2:授权

1.1.授权的作用

1.2.影响授权的3个因素

1)案例1:给老婆买甜点

2.工具3:猴子管理法则

2.1.三个特点

1)案例2:秘书写汇报材料

三.工作没有计划性改善

1.工具4:PDCA原则

1.1.PDCA基本含义

1.2.PDCA三种应用场景

四.动力不足改善

1.工具5:激励

1.1.激励的五种方法

1)善用表扬

a)带着善意发现亮点

b)表扬要及时

b1)案例3:IBM香蕉的故事

c)让当事人有成就感

c1)案例4:乡村小学给优秀学生发二斤肉

2)恰当地批评

a)批评的频率

b)三明治批评法

3)让员工有所成长

a)案例5:离职员工回家开餐厅

4)给员工参与的机会

5)善用寒暄

a)案例6:寒暄优于一切工作

五.任务达成的思路不清晰改善

现场互动3:任务达成的10个步骤排序

1.工具6:任务达成的10个步骤

1.步骤一:下达任务

1.1.目标的SMART原则

2.步骤二:记录任务

2.1.4W1H记录任务

3.步骤三:理解任务

3.1.理解任务的工具

1)案例7:生产主管询问核心产品A型号的生产进度

4.步骤四:沟通任务

4.1.现场互动4:折纸游戏

5.步骤五:复述任务

5.1.视频1:《集结号》谷子地复述任务

5.2.4W1H复述任务

6.步骤六:接受任务

7.步骤七:分解任务

7.1.案例8:沙漠求生活动

8.步骤八:分配任务

8.1.分配任务的2个思路

8.2.分配任务的6个注意事项

9.步骤九:执行任务

9.1.执行不力情景演练1:如何处理执行不力的问题

1)铸造执行力的3个要素

2)铸造执行力的3个关键点

10.步骤十:汇报任务

10.1.汇报任务的3大禁忌

1)不来报

a)案例9:小鲍错在哪里

2)做完报

a)视频2:保证完成任务

3)空手报

a)案例10:我就是想请教您呀

模块三:班组成员执行不力的改善工具(2H)

一.不会做改善

1.工具1:TWI教导员工

1.1.TWI简介

1.2.工作指导四阶段法

1)视频3:打灯头接

a)现场互动5:练习打灯头接

1.3.岗位作业分解表

1)课后作业1:请完成您线体瓶颈工序岗位作业分解表（☆）

二.不好做改善

1.工具2:5Why分析法

三.不想做改善

1.工具3:苹果树考核员工

1.1.课后作业2:完成苹果树考核记录表（☆）

2.工具4:处罚员工的火炉效应

3.激励员工情景演练2:如何表扬激励部属

3.1.激励的4个维度

1)案例11:招行冠军上电脑屏保

2)案例12:被领导K

3.2.正向激励

1)马斯洛需求层次理论

3.3.负向激励

1)鲢鱼效应新解读

a)案例13:今晚要员工加班

2)批评的3个注意事项

a)视频4:李云龙大闹出操现场

b)案例14:批评员工迟到

c)案例15:集团公司一把手打电话批评您

模块四:课程小结和行动计划(0.5H)

一.一天课程小结

二.现场互动6:学员感悟分享

三.课后作业3:制定班组执行力提升行动计划（☆）

四.冠军小组合影留念

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