【课程名称】《化茧成蝶-TTT 内训师课程设计、授课技巧及辅导》

【课程背景】

帮助内训师提高逻辑思维能力，有效组织授课内容。针对不同授课对象的表达呈现能力，做好内容输出。提高制作课件能力，灵活运用多种教学工具。提高内训师基本业务素质，保持对内训师工作的激情。

【课程收益】

掌握课程需求到课程目标转化的原则及方法

掌握内训师的专业表达技巧，语言诙谐幽默，心随你动

掌握内训师的教学互动技巧，让课堂活跃，气氛融洽

掌握课程开发的基本逻辑及策略

掌握内训师授课过程中的记忆方法

本课程涉及三次研讨，五个案例，八大技巧，十二个方法，一套系统表单

【课程对象】内训师

【授课方式】理论讲解+互动练习+视频点评+现场演练

【课程时长】5天4晚，6小时/天

【课程大纲】

开场破冰：分组、团队建设

第一部分：内训师的基本修炼

★案例讨论：内训师是怎样的角色？需要具备哪些能力？

一、内训师的角色认知

1.内训师的角色认知和五维定位；

2.内训师的六大能力和七大技巧；

3.内训师的成长过程中的7个100；

二、内训师四项基本功，十二项修炼

1. 内训师基本功第一项修炼外在妆容

内训师的仪容

内训师的仪表

2. 内训师基本功第二项修炼态势语言

态势语言如何与课程内容相匹配？

不同课程内容与转训师站与坐的要求

案例分析：为什么这个老师站没站相坐没坐相？

翻转课堂：你来讲我来评

手势语言与课程内容相匹配

六套展现魅力的手势及其适用对象与时机

实操演练：学员呈现，讲师点评

表情语言与课程内容相匹配

不同课程内容对表情的具体要求

实操演练：根据所需现场演绎情绪

3. 内训师基本功第三项修炼声音塑造

课程内容与情节对声音的不同要求

声音塑造的具体方法

把握课程中语速、音量与语调

语言节奏的灵活运用

好声音训练五步法

实操演练：口部操数枣子呼吸法狗喘气

实操演练：声音过关训练

4. 内训师基本功第四项修炼语言能力提升

描述性语言的表达

五觉法在课程中的应用

案例研讨：“戏精”上身

叙述性语言的表达

联想故事法在课程中的应用

现场演练：运用所学演绎某个知识点

结论性语言的表达

特殊强调法在课程中的应用

现场演练：运用所学进行下结论的练习

三、内训师授课关键流程：吸人眼球的开场设计

如何让开场发挥最大效力

讨论：开场总是冷场是什么原因?

冷场的核心原因：吸引力不足

让场子暖起来的两个重点：不紧张+破好题

造成紧张的三个心理动因

规避紧张的六步登台法

实操演练：六步登台法

破题是课程精彩的基础

小组讨论：为什么要设计破题？

精心设计破题的三个必须原则

六种巧妙破题的设计方法

现场演练：根据所学为转训课程设计如何破题

四、内训师授课关键流程：如何让内训内容引人入胜

学的到位才能用得出色

系统打造从知识到技能的六边学习法

如何将枯燥的知识讲得有趣？

三步一诗让知识跳舞的技巧

现场演练：讲师示范，学员演练

繁杂的流程工序应该怎么讲？

发问+演练+点评

现场演练：讲师示范，学员演练

讲解案例的乾坤演绎模型

添油加醋案例演绎法

现场演练：讲师示范，学员演练

将乏味的知识情景化的流程

情景描述+角色分配+学员质询

现场演练：讲师示范，学员演练

用角色扮演将技能活学活用

角色分配+话术准备+点评

现场演练：讲师示范，学员演练

翻转课堂激活学员内驱力

大翻转VS小翻转

不同内容差异化的翻转类型

自学+答疑+讲授

现场演练：讲师示范，学员演练

用体验互动启发学员思考

体验互动 vs 室内拓展

任务布置+规则澄清+体验反思+提炼总结

现场演练：讲师示范，学员演练

五、内训师授课关键流程：构建简短有力的结尾

小组讨论：学员欢喜什么样的结尾？

六种结尾的适用场景

现场演练：讲师示范，学员演练

第二部分：内训师课程深度开发及现场辅导

一、内容萃取阶段：

1. 经验萃取五要素

2. 经验萃取三步法

准备阶段

明确萃取范围（明确范围、相关场景、绩效导向）

定义预期产出

选择萃取方法

匹配相关人员

制定萃取计划

开发阶段

全方位收集信息

综合分析提炼

分析提炼现场演练：图表法整理出问题解决指南

原型与验证

应用阶段

案例输出

边界描述

价值评估

二、课程设计三阶段：

1. 好课程的五线谱

专业线

情感线

娱乐线

大调线

纵深线

2. 课程设计的三阶七步

3. 设计精准的课程主题

认准课程目标的三种形态

知识类

技能类

思想类

课程主题的描述公式

对象+动词+内容

现场演练：设计精准吸睛的课程名称

4. 设计清晰的课程结构

结构设计的框架性思维

课程结构组织的四个主要逻辑顺序

时间顺序

空间顺序

重要性顺序

逻辑演绎顺序

课程结构化呈现的帮手思维导图

现场演练：利用思维导图进行课程框架的构建

5. 设计丰满的课程内容

内容设计的五个标准

合适原则

循序渐进原则

深入浅出原则

多感官刺激原则

温故而知新原则

整体内容的权重平衡

重点内容

时间匹配

现场演练

三、课件制作设计

1、PPT基础概论

PPT制作的误区

WORD搬家型

视力测试型

五颜六色型

盲目闪烁型

错配图片型

……

2、PPT制作原则

3、PPT操作界面讲解

开始

插入

设计

动画

幻灯片放映

视图

3、PPT版面设计

商务报告设计的精彩原则

封面页

目录页

内容页

总结页

PPT版面设计流程

套主题模板

字体设置

母版微调

4、PPT视觉效果

图片插入的方法

直接点击插入

版式中插入

直接复制黏贴

图片设计与实用

图片的呈现方式

巧用留白

图形的组合与拆分

设置图片透明色

设置浅色底版

图片的基础剪辑

插入对象的方法技巧

插入WORD表格

插入EXCEL表格

插入PPT

动作的使用

声音的使用技巧

5、PPT动画演示

动画演示3个场合

展现

顺序

强调

自定义动画的4种类型

进入

强调

退出

动作路径

动画开始的3种方式

单击时

之前

之后

现场演练：根据所学设计课程某章节的PPT

第三部分：内训师备课过程中记忆法

1、两种常见的记忆法

思维导图

结构化思维

2、思维导图在备课中的运用思路

3、结构化思维在备课中的运用策略

现场演练：根据所学制作本课程的脑图

第四部分：内训师评比

1、内训师评估标准界定

2、内训师评比&精准点评