赋能型领导力

当今快速变化的商业环境中，传统的命令与控制型领导模式已难以满足组织持续发展和创新的需求。赋能型领导力作为一种新兴的领导理念，强调通过激发团队成员的内在潜能、培养自主性和责任感，促进团队的高效协作与持续创新。本课程引用前沿的组织健康理论、U型理论、情商领导力、教练技术等，指导学员领导力发展方向。

课程收益

全面启动感觉、视觉及动觉综合体验，建立时代发展下全局视野。

全面了解领导力，根据不同发展阶段及人员特点调整自己，提升领导力。

掌握提升个人情商、组织情商及有效激活团队方法，建立高效协作团队。

课程特点

前沿：融合教练技术、U型理论、组织健康、情商领导力、行动学习等当代权威理论。

成果：课堂现场产出成果与落地行动。

课程时长：2天，6小时/天

课程对象：高层管理者

教学方法：身体雕塑、测试、现场即时演练、情景剧、小组讨论等，30%讲授，70%互动

课程大纲

一、感受时代发展

1、即兴冲浪~感受利益相关者

企业各主要部门及相关利益相关者（重点客户、竞争对手、合作机构等），在时代下各自所面临的冲浪位置

2、身体雕塑

3、分享

(1)同一位置分享

(2)同一角色分享

目的：感受时代背景下企业及各重要利益相关者下的状态，以建立与时俱进的全局视野。

二、4D天性与领导力 

1、4D模型介绍

2、4D天性站位

3、分类讨论

（1）我们的特点偏好

（2）如何与我们相处

（3）如何发挥我们的性格优势？

（4）如何拉伸我们的性格？

4、总结

5、团队发展阶段与4种领导者风格运用

目的：全面了解领导力要求，，理性认识领导力和主动看到成长方向。

三、情商与赋能领导力

1.情商与领导力

(1)情商与领导力

(2)情商领导力与绩效

(3)情绪与心智模型

2.提升个人情商

(1)情绪管理方法

限制性信念与成长型思维

ABC法

3.赋能他人

(1)练习：这些人身上有什么优点

(2)赋能式反馈

赞美的艺术

赞美三个层次

赞美的两种方法

现场演练

批评的艺术

将批评转化为赋能的方法

4.提升组织情商

(1)认知层次

认知四个层次介绍

讨论：在小组表现中，各自在哪层？小组共同在哪层？

(2)愿景连接与团队动力促发

逻辑层次之愿景的力量

团队分歧与凝聚力的根源

触发团体的力量

案例：邱吉尔的难题

团队动力促发四要素

(3)4D欣赏式探询

团队共创：

发现：分享巅峰时刻体验

梦想：全脑画布

设计：价值主张

实现：策略与行动

(4)团队色彩

你的团队色彩是哪种颜色

我的团队色彩与客户、上级是否匹配？

(5)组织色彩与发展阶段

螺旋动力学与组织色彩

组织发展8个阶段（色彩）与特点

讨论：

①你的组织发展阶段

②如何带领团队向前发展

目的：掌握自我情绪管理方法与赋能他人方法，以提升自我情商与组织情商。

结尾：ORID小组反馈