适合对象: 各级管理干部
课程时间: 12小时
培训形式: 讲授、案例分析、小组讨论等
内容纲要:
一、高效沟通的定义与特征
课堂体验游戏-撕纸行动
高效沟通的定义与要素
高效沟通的四个特征
双向性(双向性、摒弃沟通中的干扰和障碍)
明确性(称赞他人时该怎么办、修正对方行为时该怎么办)
谈行为不谈个性:课堂练习-区分行为、个性陈述句
积极聆听(开放式问题、积极应答、节录其意、积极沉默)
课堂训练:谈行为不谈个性
二、管理者要与不同类型的人沟通
性格分类及特征
课堂练习-“阅人无数”
不同性格的人的沟通要点
对不同性格管理者的忠告
三、管理中的说服沟通
分段沟通法
选择法
利益沟通法
驱痛沟通法
寻根溯源沟通法
四、管理中的反馈沟通
案例分析:“妈妈洗脚”之后?
正面反馈
正面反馈的不同时机与后果
正面反馈的流程与原则
修正性反馈
修正性反馈的流程与原则
修正性反馈的注意事项
情景模拟:与黄冈艰难的绩效面谈
五、管理中的跨部门协作
部门沟通的特点与障碍
部门沟通依然是部门间人与人的沟通
小组研讨:部门沟通的障碍?
部门沟通的障碍
部门沟通良好的先决条件(职责与流程的建立)
托马斯-基尔曼模型与四种冲突策略
竞争、回避、迁就、合作策略
根据事件不同的情况,采用不同的沟通处理方式
跨部门的协作模型
职责明确
量化配合
约束到位
制度文件
六、课程综合训练:HH公司管理中的四个沟通关键时刻
学员进行情景演练
讲师引导讨论点评
七、学习落地环节
行动学习工作坊课题:企业现实跨部门协作问题解决
个人行为落地考察点1-3:学员根据行动学习成果,选取三个可在本岗位工作中落地的点,进行落地
课程总结:
内容回顾与现实问题探讨
531整改计划
学习优胜小组奖励
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