《管理干部6P领导力》

时间：2天（每天6小时）

内容纲要：

一、VUCA时代的到来与促进领导力的兴起

1）火车跑得快，全靠车头带？-----累死的火车头与拖不动的笨重车厢

谁能促动下属，谁就赢得未来

促进领导力与传统领导力的不同

VUCA时代对传统领导力的挑战

2）高铁的高明之处-----自动自发的典型范例

员工的原动力之谜

关于谁来解决问题的谬误

下属才是解决问题的责任者

3）6P领导力实践案例

2066万元的降本增效方案

自动自发解决26个跨部门冲突

二、1P：Problem（一个现实问题）

1）我们被包围在问题之中-----从一开始就是要对的

什么是问题，本身就是一个问题

管理过程中的问题分类

6P促进力适合解决的问题

2）课堂练习：你所面临的问题

三、2P：Person（一组相关人员）

1）解决问题都需要哪些人？----- 麻烦的制造者才是麻烦的解决者

谁来提出问题

谁来解决问题

6P促进工作坊的相关人员配置-----对的人做对的事

2）课堂练习：现实问题的6P促进工作坊人员编组设计

四、3P：Ponder（一条思维路径）

1）团队解决问题的思维模式-----凹凸原理的妙用

发散与聚焦的周而复始

典型案例分享

6P促进工作坊的思维路径设计模型

2）发散的思维-----凹透镜的常用6类工具

3）收敛的思维-----凸透镜的常用9类工具

4）课堂练习：现实问题的6P促进工作坊思维路径设计

五、4P：Promote（一套促动手法）

1）6P促进工作坊的准备工作-----凡事预则立，不预则废

共同画面的重要性与2种常用建立工具

愿景激励的重要性与2种常用建立工具

激活右脑的重要性与视觉工具准备表

2）6P促进工作坊中的促动师-----你就是促动师，干好促动师该干的事情

过程中的促动原则与立场

促动过程中的研讨规则建立

促动过程中的非常态问题处置

3）课堂练习：现实问题的6P促进工作坊研讨规则设计

六、5P：Plan（一项落地计划）

1）落地计划的包含要素-----没有落地计划的讨论就是在浪费时间

落地计划的七项内容

过程可控，结果才能可控

2）课堂练习：现实问题的6P促进工作坊落地计划设计

七、6P：Pact（一句成败约定）

1）没有承诺就没有压力-----站着说话不腰疼

城镇会议的作用与责任到人

执行计划的KPI提取与监控

2）只有赏罚分明才能将士用命-----前有承诺，后有兑现

正式的承诺工具

非正式的承诺菜单

3）课堂练习：现实问题的6P促进工作坊成败约定设计

八、终极挑战：6P促进工作坊的综合演练

1）各学习小组按各自的沙盘挑战的输出成果，实际操作一个6P促进工作坊

2）主训导师进行终极点评

3）训后落地计划制定