激发潜能，自我驱动——新生代员工管理与激励

课程背景：

管理的终极目标是——个人和组织共同成长，绩效不断攀升。

目前随着新生代员工越来越多，企业管理者不得不面临如何激活组织、更好地激励新生代员工的管理难题。新生代员工由于缺乏职场经验与人生阅历，在职业认知上存在一定的局限性，从而导致执行力不强，影响了组织业绩的提升。

如何让新生代员工士气高涨，增强内驱力、形成成果导向的思维以及落地执行呢？《激发潜能，自我驱动——新生代员工管理与激励》旨在让管理者全面提升对新生代的感性与理性洞察，对激励的理论认知和实施解读，系统掌握新生代的普通心理，学会教练工具的实操技能，引领员工以成果为导向，用执行出业绩。

课程收益：

提升领导者的人际洞察力、管理水平与激励技巧，点燃新生代员工的内驱力，激发潜能；

通过目标思维、成果导向的引领与教练式的辅导，帮助新生代员工形成积极向上的工作心态，为团队营造良好的内外部环境；

巧妙引导、多元激励，善于给予正向反馈，充分发挥新生代员工的创造力，提升独立面对问题和处理问题的能力。

教学形式：

案例研讨+数据分析+视频解析+情景模拟+工具实操练习

课程时长：

1-2天

课程对象：

各级管理者

课程大纲：

模块一：走进新生代

活动：时光隧道

1、新生代员工的成长背景

2、新生代员工的价值导向

3、新生代员工的职场观

数据：管理者眼中的新生代员工 VS 新生代员工眼中的自己

模块二：新生代员工的潜能与内驱力

视频解析：《新任管理者》

1、成果思维的职场定义

2、内驱力就是动力、成果就是绩效

3、新生代员工缺乏内驱力、无法发挥潜能的主客观原因

缺乏寻找导师的眼光

缺乏解决问题的思维

缺乏发挥潜能的动力

缺乏同伴的有效竞争

缺乏有针对性的培训

小组研讨：痛点站位

模块三：管理和激励新生代员工的关键之举

关键之举1：沟通技巧——直击人心的5544法则

沟通的社交红利

沟通的代际差异

下级沟通的5544法则

管理冲突的解决技巧

视频解析：《管理下属》

工具：3F倾听与SBI反馈

工具练习：沟通情境模拟

关键之举2：引领技巧——激发潜能的教练式辅导

重新定义潜能

绩效公式解读

管理误区与能力短板

对标：自律的12个误区

管理者的3大影响力

有感召力的演讲技巧和工作委派技巧

视频解析：《高效说服》

工具：引领发言模式与GROW教练模型

工具练习：发言练习与GROW教练模型实操

关键之举3：激励技巧——关注成长的多元激励

信任的5大要素

新生代员工能力与资源的对标

新生代员工的职业发展规划

新生代员工积极心态的塑造

视频解析：《激励人心》

小组共创：团队管理难题破解（新生代管理与激励三大场景演练）