《中层高效执行力》

课程定位:

执行力是企业完成既定目标的能力，是一个企业核心竞争能力的综合体现。

经常听到有些管理者说：“这个目标没有达成的原因，是因为计划是由天才制定的，但是由傻瓜来执行的”。这样的企业执行力的问题本质就是将计划与执行完全分割开来，变成了“放东西”，计划人将方案给到执行人，就算是大功告成。

拉里.博西迪在《执行》中提出：“执行就是目标和结果之间缺失的一环”。管理者不仅要做计划，而且要参与执行的全过程，不断地监控和纠偏，才能保证下属执行中“不走捷径”，才能保证执行到位，所以执行力应该是“放风筝”，而不是“放东西”

要保证高效能地执行，不能迷信“个人精英”，而要靠严密的“执行体系”，以及各个相关部门密切地沟通和配合。

本课程从执行角色影响力、团队执行凝聚力、执行沟通协调力和执行时效力与把控等四个方面管理技能入手，使企业的管理者快速提升自己和组织的执行力。

课程收获：

培训目标1：使学员认识到管理者在执行中的不同“角色”会产生不同的影响力

培训目标2：如何在团队不同时期形成凝聚力

培训目标3：使学员掌握如何在执行中进行良好的沟通与协调

培训目标4：使学员有效掌握跨越沟通协调障碍的方法和技巧

培训目标5：使学员掌握提高执行时效力的方法和技巧

培训目标6：使学员掌握如何在执行全过程进行把控

课程优势：

深入浅出，讲师通过现身说法，将管理理论与鲜活案例有机结合起来；

突出实用，课程中有大量可操作的管理“套路”，学员可以实现“就地转化”

角色转换，学员是课堂中真正的“主角”，老师的目标是让学员的脑子“转起来”

学员对象：企业中、高阶主管。

课程时间：1天（6小时）

培训形式：课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等

课程纲要：

第一单元：  执行角色影响力

1.管理者的执行误区

2.什么是执行力

3.管理者是“风筝线”

4.管理者如何利用“执行工具和武器“

5.不同的角色产生不同的影响力

6.执行影响力的两个方面内容

7.一般执行力与高效执行力的区别

8.执行的定位更多的是“不能做什么“

9.管理者的三种“执行角色“

案例分享1：“原生态”执行者

案例分享2：执行力的“工具与武器

案例分享3：帮助员工

第二单元：团队执行凝聚力

1.团队与群体的区别

2.团队凝聚力的性质

3.团队的成长过程

4.团队发展各阶段领导重点

5.团队初始期凝聚力的打造

6.团队成熟期凝聚力的形成

7.不同凝聚力需要不同的风格转化

8.如何解决团队执行中“上下不同欲”的问题

9.塑造团队文化的方式和方法

案例分享1：管理初始感受

案例分享2：接手不同阶段的团队

案例分享3：上下同欲

第三单元：执行沟通协调力

1.执行中主观问题与客观问题

2.沟通与协调就是解决不同问题

3.执行中沟通协调的“一致性原则“

4.如何准确传递信息

5.沟通中的“渠道为王”

6.冲突的产生原因分析

7.如何有效地处理冲突

8.如何有效地影响他人

9.影响他人的SPIN法则

10.如何有效跨越协调障碍

11.如何有效建立“思考走廊”

案例分享1：“操之在我”与“受制于人”

案例分享2：一张订单引发的冲突

案例分享3：部门之间的影响力

第四单元：执行的时效力与把控

1.执行时效力的三个不同层次

2.时效力的前提是目标与目的区分

3.时效力进阶一：从效率到效果

4.时效力进阶二：从效果到效能

5.如何分清“轻重“与”缓急“

6.提高执行时效力需要活在“第二象限”

7.拖延是影响时效力的大敌

8.团队执行力需要全过程把控

9.执行力把控的主要因素

10.高效执行力把控的标准

11.如何在执行中有效进行“纠偏”

12.如何抓住关键环节，做到“以点代面“

13.如何在执行后实施有效改进

14.使员工先接受结果，才能接受建议

案例分享1：执行时效力进阶

案例分享2：纠偏目标

案例分享3：搞定“刺头“员工