优“声“优”讲“——讲解员普通话提升与表达技巧

【课程背景】

景区讲解中的声音表现力，气氛渲染力，是讲解员不可或缺的专业能力，本课程结合讲解工作场景，以科学发声、语音设计、发音矫正、语流音变、表达技巧等表现形式为重点，经过集中训练，克服发音不准、发音不畅等问题，有效提高声音品质、普通话水平、增加讲解感染力，提升表达准确率，生动性及鲜活度，助力景区业务发展。

【课程收益】

1、掌握“声韵调“的发音规范，吐字发声的基本要求，保护嗓音，帮助改善发声状态，美化声音品质；

2、掌握科学发声技巧，规范普通话发音，帮助您发掘声音表现力和感染力，提高声音的魅力；

3、掌握情感表达技巧，充分传递自己的感情，有效调动听众的共鸣；

4、建立信心从而提升个人普通话表达魅力，助力绩效提升。

【课程纲要】

一、理论讲解部分

上午：普通话水平提升

模块一：导论

普通话在讲解工作中的重要意义

方言影响下的普通话常见的问题及改进方法

分享：找出个人普通话存在的问题及改进方法

模块二：普通话发声训练

1、气息——声音的原动力

（1）呼吸器官的认识

（2）气息控制的要领

练习：气息调节训练

2、口腔控制——语音的“制造场”

（1）科学发声对吐字的要求

（2）口腔的“静态控制”——提打挺松

练习：口腔控制训练

3、科学练声与发声问题矫治

发声问题及其矫正

综合训练：笑话、台词、歌词为主的综合练习

模块三：普通话发音中的声母矫正

1、声母的重要意义：字正——字音准确的关键

2、声母的发音要领与训练

练习：易混淆声母在工作生活中的运用辨正训练

工具：声母难点音辨正表

模块四：普通话发音中的韵母矫正

1、韵母的重要意义：腔圆——字音饱满圆润的关键

2、韵母的发音要领与训练

练习：易混淆韵母在工作生活中的运用辨正训练

工具：韵母难点音辨正表

模块五：普通话发音中的吐字归音矫正

1、吐字归音的重要意义：字音清楚、准确、完整、送音有力的发声手段

2、吐字归音的枣核型规范：头、颈、腹、尾。

3、吐字、立字、归音的要领与训练

练习：以小段子、绕口令、诗词、短文为主的普通话语音综合训练

下午：语言表达技巧与生动性

模块六：发音中声调和语流音变——意与美的定夺

1、正确认识五度标记法在情感上的运用

2、语流音变中的轻声、儿化

练习：以小段子、绕口令、诗词、短文为主的普通话语音综合训练

模块七、运用表达技巧——语言呈现“生动”

1、理性思考感性表达技巧

2、“画面感“营造，让听众身临其境

3、“我们感“链接，与听众共振共鸣

4、“参与感“融入，使听众体验沉浸

5、展示过程控制及应急预案

三感练习：设计一段5分钟的内容

模块八、语言讲解方法——内容呈现“味道”

1、讲解方法设计的原点：刺激右脑的“三化”途径

2、经典讲解模式“三子”结构：钩子-架子-楔子

3、讲解过程中，“启、承、转”三大手法运用

4、 讲解结尾设计的四种形式

练习：我的开场、结论设计

二、呈现及点评反馈

要求：

1、以自有内容为基础，每人进行1分钟的表达呈现

2、使用标准普通话，注意声韵调的结合及呈现

点评反馈

普通话标准程度、气息运用、情感张力，结构搭建，呈现等，给予后续优化建议