本课程的四个关键标签:
互联网与大数据带来不仅仅是信息透明与技术的革新,更多的是个体意识的加强。
弱中心化、内在驱动、个体崛起、联盟共生等时代特征愈发明显,而这对企业带来的挑战就是管理思维的变革与执行方式的创新,于是便有了这门课题的研究
《管理重启与突破》——互联网时代的领导力实践
结合各企业的数字化转型与新生代员工的不断,本课程持续迭代与进化,
结合最前沿的管理理念,用生动启发的授课方式,拆解务实的管理与领导力。
课程背景
互联网正在成为传统,移动互联网正成为一个新的时代,数字化正在成为企业的标配。
这是我们不得不承认的现象,跟你的所属行业没有关系,因为数字化改变的思维与决策的方式,不仅仅是工作
信息与技术环境的革新,更是一场企业管理模式的转型。“弱中心化”、“强调连接”、“内在驱动”“联盟共生”等等时代特征对管理者的要求与日俱增,对各层级管理者同时提出了严峻的挑战。
以“权力”为基础的管理手段进入困局;
以“外在驱动”为基础的激励方式正在失效;
以“追责”为导向的控制方法正面临危机;
我们需要做的不再是更多的管理,而是让管理团队跳出【纯粹型管理】的认知限制,看到【经营型管理】的可能性与突破空间。
这既是每一层级管理者的成长需要,更是企业最高层领导的战略需要。
这门课,不仅仅是“打补丁”,更是从“打补丁”到“换系统”的管理思维进化。
课程收益—
【思维】关注管理模式的思考与探索重新启发参训者对管理的根本认识,重审管理模式
【组织】关注组织业绩与团队的突破对人的深入剖析,从根本上改变团队的绩效表现
【路径】掌握更具“效能化”的管理路径从促进目标达成的角度提出新的管理实施路径图
【行为】关注管理行为与方式的改变课程中注重管理者管理行为的改变,更直接更有效
【激励】激发个体活力与自我管理新方式激发管理者自律生长的意愿,并给予有效方法
课程对象
企业中高层管理者
核心管理层、决策层
(建议参训者:有实际管理经验的中层或高层管理者,而非一般基层员工和主管)
培训时长与方式
时间:1-3天(6小时/天)
方式:集中面授,建议学员采用岛屿型的小组形式,便于案例交流
【备注】课程定位于中高层管理者,所以会有意弱化传统培训形式(比如队名、口号、积分等),而是侧重于老师讲授、案例拆解等更务实的培训形式;
模块 | 课程单元 |
(一)思维篇 管理经验与思维挑战 | 组织管理面临的挑战 1.0的管理,在2.0的组织里,梦想实现3.0的战略 经验固守与环境瞬变的博弈 组织层级与个体崛起的冲突 管理者思维的迭代 权力转移带来“外因”的困局与破局 激励模式带来“内内”的困局与破局 边界模糊带来“目标”的困局与破局 管理为经营服务,经营为市场服务 纯粹型管理为职责负责,经营型管理为价值负责 从效率模式到效能模式的认知转变 如何培养出真正意义上的【经营型管理者】 |
(二)认知篇 从“纯粹型管理者” 到“经营型管理者” 的认知突围 | 管理者与非管理者的区别 传统管理者职能要素:计划,组织,领导,控制 数字化时代管理者基本素质:全量全要素、随时随需、管理社交化、决策科学化 经营型管理者内在基因:主动让事情发生 重新定义管理者的段位 运用资源,达成目标 运用最小资源,达成最大目标 主动运用最小资源,达成最大目标 “投入产出比”的经营型管理意识 管理的两种思维 行政思维:锁定资源,妥协目标 经营思维:锁定目标,创造资源 |
(三)实践篇 经营型管理者的实践突破 之 管理模式转变 | 以“对错为原则”到“以原则为原则” 【管理案例】火炉原则与制度错位? 多质疑系统,少质疑人 以“问题分析为导向”到“以机会创造为导向” 【管理案例】追责的管理惯性为何为失效? “没有问题,只有机会”的执行策略 从反馈到前馈的领导思路 以“任务思维”到“价值思维” 【管理案例】为什么有些人不会被提拔? 管理中的陷阱:目标结合症(OKR与KPI) 从“职责思维”到“体验思维” 【管理案例】如何处理这样的优秀员工? 从为职责负责到为体验负责 数字化的终局目标就是用户体验(包含内部用户) |
(四)实践篇 经营型管理者的实践突破 之 企业文化解读 | 系统分析与贯彻的层次模型 环境因素 行为因素 能力与选择因素 信念,价值观与规条(BVR)要素 角色与身份要素 精神与系统要素 深度理解企业的使命、愿景、价值观 战略与文化的协同作战路径 个体文化与组织文化的融合 基于企业文化的团队辅导与绩效达成 从困局到破局的方法论 既要务实与要务虚的经营意识 |
(五)实践篇 经营型管理者的实践突破 之 个体激活与赋能 | 组织与个体的激活共振 激发挑战、正向反馈、自我激励 激发挑战 从“固定思维”到“成长思维” 【管理案例】即时激励+翻译感受的管理语言 正向反馈 从“木桶模式”到“木板模式” 彼得.德鲁克先生的重要建议 自我激励 从“刺激要素”到“激励要素” 从“外在驱动”和“内在驱动” |
(六)进化篇 管理维度与自我管理 | 数字化时代经营型管理者的三大价值转变 绩效逻辑:有效果比有道理更重要 人才选任:合适比合格更重要 组织建设:共识比对错更重要 五维管理与关键原则 五个维度的管理与投射 管理原点:改变自己,影响别人 实现【管理原点】的双圈法则 界定能力与目标边界 管理状态而非管理时间 锁定要务的关键价值链分析 管理者的自我管理 重审经验迭代认知 认同并坚守价值观 阅读与终身成长 |
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