职业规划
Career Planning
课程背景
实现梦想的第一步是要有梦想,梦想是每个人的方向。可行的计划是成功的基础,美好的未来需要蓝图来指引。对每个人来说,职业在一定时期内都是有效的。如果你不制定一个合理有效的计划,你会浪费你的时间和生命。
职业规划设计的首先就是确立职业目标,“志不立,天下无可成之事” 人才竞争的时代,只有有梦想、有方向,脚步才能更坚定,才不会因迷茫而无所适从。
做好职业规划的前提是对自己和环境有一个准确的认识。
课程目标
掌握职业规则的基础知识和常用办法;
树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观;
形成职业规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性;
做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备;
培训方式
视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范
课程时间:1天(6小时)
主讲老师:刘上老师
培训对象:全体管理人员及员工
课程大纲
模块一、职业化思维
一、职业化定义
标准化
规范化 遵循职业行为规范职业素养和匹配的职业技能。
制度化
二、职业化思维
通过表象,看清本质;
目标思维、目的导向;
成果导向、价值量化;
创新思维,皆有可能;
个人表现、平台搭建;
目标清晰、共同共赢;
局部利益、大局整体。
模块二、职业化心态
一、定准位子>本心;
二、敢做才子>专心;
三、放下架子>用心做;
案例分析:和尚敲木鱼
四、扑下身子>虚心;
案例分析:两人过独木桥
五、耐下性子>安心;
六、职业化心存感恩心态;
七、职业化责任担当心态;
案例分析:秦天团长
八、职业化学习成长心态;
案例分析:华为大学校训、龟兔赛跑
模块三、职业化技能
一、目标管理;
二、情绪管理;
三、有效沟通 ;
四、有效沟通与方法技巧;
沟通四大能力:
聆听
区分
发问
回应
五、理解包容,海纳百川 ;
环境地域不同;
思维认知不同;
教育背景不同。
模块四、职业化标准
人性机制、文化聚众
案例分析:接纳检查
人物分析:秦天团长、聂帅
案例分析:华为核心价值观
模块五、职业化品德
一、自强不息、厚德载物;
二、爱心奉献,乐于助人;
大爱--中爱--小爱
三、服从命令,听从指挥;
案例分析:四渡赤水
四、真诚赞美、手有余香;
五、宽容大度,得理让人;
人物分析:马加爵事件
六、一意孤行、固执己见;
案例分析:恍然大悟之前?
七、远离诱惑、严于律己;
案例分析:大学生携带乙肝自杀
八、成人达己、成己为人;
模块六、课程总结及疑问解答
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