职业规划

Career Planning

课程背景

实现梦想的第一步是要有梦想，梦想是每个人的方向。可行的计划是成功的基础，美好的未来需要蓝图来指引。对每个人来说，职业在一定时期内都是有效的。如果你不制定一个合理有效的计划，你会浪费你的时间和生命。 

职业规划设计的首先就是确立职业目标，“志不立，天下无可成之事” 人才竞争的时代，只有有梦想、有方向，脚步才能更坚定，才不会因迷茫而无所适从。

做好职业规划的前提是对自己和环境有一个准确的认识。 

课程目标

掌握职业规则的基础知识和常用办法；

树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观；

形成职业规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性；

做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备；

培训方式 

视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范

课程时间：1天（6小时）

主讲老师：刘上老师

培训对象：全体管理人员及员工

课程大纲

模块一、职业化思维

一、职业化定义

标准化

规范化 遵循职业行为规范职业素养和匹配的职业技能。

制度化

二、职业化思维

通过表象，看清本质；

目标思维、目的导向；

成果导向、价值量化；

创新思维，皆有可能；

个人表现、平台搭建；

目标清晰、共同共赢；

局部利益、大局整体。

模块二、职业化心态

一、定准位子＞本心；

二、敢做才子＞专心；

三、放下架子＞用心做；

案例分析：和尚敲木鱼

四、扑下身子＞虚心；

案例分析：两人过独木桥

五、耐下性子＞安心；

六、职业化心存感恩心态；

七、职业化责任担当心态；

案例分析：秦天团长

八、职业化学习成长心态；

案例分析：华为大学校训、龟兔赛跑

模块三、职业化技能

一、目标管理；

二、情绪管理；

三、有效沟通 ；

四、有效沟通与方法技巧；

沟通四大能力:

聆听

区分

发问

回应

五、理解包容，海纳百川 ；

环境地域不同；

思维认知不同；

教育背景不同。

模块四、职业化标准

人性机制、文化聚众

案例分析：接纳检查

人物分析：秦天团长、聂帅

案例分析：华为核心价值观

模块五、职业化品德

一、自强不息、厚德载物；

二、爱心奉献，乐于助人；

大爱--中爱--小爱

三、服从命令，听从指挥；

案例分析：四渡赤水

四、真诚赞美、手有余香；

五、宽容大度，得理让人；

人物分析：马加爵事件

六、一意孤行、固执己见；

案例分析：恍然大悟之前？

七、远离诱惑、严于律己；

案例分析：大学生携带乙肝自杀

八、成人达己、成己为人；

模块六、课程总结及疑问解答