有效授权与激励

课程大纲：

第一单元：有效授权

一、确定授权的特征和有效授权的原理

1.授权的基本概念

1.1授权能力测评

1.2授权的概念

2.有效授权的要点

二、探索有效授权中的问题。

1.授权但没有跟进

2.完全授权，把工作扔给别人

3.基本没有授权

4.不培养自己的人

5.把大部分事情留给自己

6.不做工作计划

7.不信任他人

8.对别人管的太多

9.过于忙碌

10.控制欲太强

三、进行有效授权的实际训练。

1.授权的好处：需要说服？

2.怎样授权？设定绩效预期

3.授权什么？找出最佳授权事项

4.向谁授权？授权给能够成功的人

5.授权多久？提供一个现实的时间范围

6.授权对少？使任务适合执行者

7.过度管理？检查而不要干扰授权的任务

8.希望培养他人？以授权锻炼人

四、制定授权实践行动计划。

1、行动任务

管理一群能力较低或绩效较差的人

想一个团队分配一个期限很紧的项目

2、个人IDP（发展计划）制定

第二单元：激励

一、激励的核心原理

1、激励能力测评

2、激励的双因素

二、激励无效的原因

1、不同的情况套用一个模式

2、认为每个人都理所当然的有动力

3、认为动力不是必需的或不重要

4、与跟自己不同类型的人进行激励有困难

5、对他人的看法很主观

6、喜欢用同样的方式对待所有人

7、对激励的看法太简单

三、进行激励的实际训练

1、不明白激励他人的过程和原则

2、用了错误的激励因素？知道激励的方法

3、难以设定有效目标？利用挑战性目标进行激励

4、读懂别人的激励信号

4.1改变看人的方式

4.2用他们的语言进行交谈

4.3从个人层面了解他们

4.4找出确定人们做事情的原因

四、制定激励实践行动计划

1、行动任务

管理临时集合到一起的“新手“或没有经验的人

管理一群年级比你大或者经验比你丰富的人完成一项任务

2、个人IDP（发展计划）制定