教练技术

课程背景

“教练技术”原本是一种古老的管理技术，历来为体育界人士所设计。在瞬息万变、竞争激烈、信息大爆炸的今天，它再次受到企业界的青睐并成为现代企业管理的主流及个人成长的源动力。现代社会科学技术日新月异，商业环境不断变化，提高企业中"人"的能力，已成为管理者的当务之急。

"教练技术"作为一种新兴的管理方式，它的核心内容是教练以中立的身份用技巧反映被教练的人的心态，使对方洞悉自己，并就其表现的有效性给予直接的回应，令对方及时调整心态、清晰目标以最佳状态去创造成果。教练技术的目的就是要有效地将人力资源转化为生产力。

课程收益

学习教练的起源及什么是教练技术；

学习教练的核心能力；

学习成为优秀教练的核心技术；

学习教练的工作流程及成为专业教练的技术支持；

建立6-12个月的教练成长计划。

课程时长

1-2天

课程特色

落地性——课程内容工具化，语言通俗易懂；案例贴近工作；课后无须二次转化，拿来即用。

工具性——将辅导技巧工具化，引入国际教练联盟最前沿教练工具，易于操作及掌握。

针对性——为管理者度身定制的课程，内容100%贴合管理者的工作实际。

实用性——培训突出实用效果，聚焦管理者工作实践，通过案例及课堂演练，及导师专业指导，学员们在课上直接掌握方法。

生动性——采用研讨、案例、视频、教练体验等多种培训形式，突出课堂的生动性。

测评工具——专门定制的测评工具，让能力提升数字化，可视化。

目标人群

企业内承上启下的管理者及有潜力的未来管理者。

课程大纲

一、企业为什么学习教练技术

1.认识管理者的新角色

2.教练式管理与传统管理的区别

3.教练技术在企业中的成功案例

4.教练技术如何创造高绩效团队

5.教练的核心能力

二、什么是教练

1.体验：什么是教练

2.案例：教练是如何工作的

3.教练技术的起源

4.ICF国际教练联盟的教练原则

5.ICF关于教练的核心技术

6.教练与其它领域的区别

7.建立教练的价值体系

8.教练体验：寻找我的愿景

9.中心练习，体验并感受最佳的教练状态

三、教练沟通技术

1.-体验：不同沟通方式及其影响

2.-认识：倾听的3个阶段

3.-活动体验：第1阶段及第2阶段聆听

4.-学习：提升理解他人能力的3F聆听技术

5.-演练：3阶段的倾听

6.-案例1及示范

7.-案例2及演练

8.-视频：3F聆听

9.-教练式发问技巧

10.-体验：发问技巧

11.-演练：有效发问

12.-欣赏式提问技巧

13.-演练：欣赏式提问

四、答疑与行动计划