领导力训练
课程概述
本课程时长为2天。
世界经理人杂志专业调查结果显示,领导人的技能需求排名前三位的为:
1、充分理解上级的指标并有效分解给下属团队;
2、创建有效率的团队;
3、有效激励下属。
一名优秀的员工之所以加盟您的公司,可能是因为优厚的待遇或是公司的声誉。但真正决定他在公司能呆多久和效率有多高,则是他的领导所决定的。可见领导对业绩的影响是非常大的。
本课程除了关注以上领导的技能之外,还特别增加了领导自我的部分,以便提供领导者的全方位领导能力。本课程采用模块化的设置,让您可以根据目前企业的强项和不足之处进行定制化您的课程。
管理大师彼得·德鲁克对企业的生存做了统计,发现“每100家企业中,过了5年之后,居然有3/4的企业破产倒闭”,经过分析发现其主要问题为“管理失误”。可见管理在企业中的重要地位,在公司方向正确的前提下,领导力是公司战略得以高效且有效达成的基础。领导力不是职位的控制力,而是影响团队与伙伴关系的能力。该课程从组织中、高层领导的位置出发,如何领导自己、下属、同级,乃至影响上级,创建良好的工作氛围,实现快乐工作并更好实现企业的战略和目标。
课程收益
明确领导者的定位,以便在岗位中发挥更大的领导作用,从而提升团队的业绩;
通过对自我管理的剖析,以便发现自己的优势和劣势,从而提升和改善自己的管理行为;
掌握授权、激励和团队成员管理方法,以便在工作中有效提升下属的积极性和效率,从而提升团队的业绩;
掌握分析同级和上司的需求,以便在工作中做好对上和平级的管理工作,从而提升公司整体的工作效率,提升公司的管理和工业绩效。
培训对象
五年以上管理经验的企业中高层管理人员(经理以上级的领导者)
大型企业的资深主管(需要带领过团队的人员)
课前调查
通过课前调查了解学员在全方位领导过程中存在的困惑,以便让课程更贴近学员的实际工作。
课程大纲 | 授课方式 |
领导者的定位 领导力 管理者与领导者的区别 什么是领导力 过去和现在的领导方式的区别 协同与整合 职业经理人行为模式 个人贡献 开放性 信任 质量 团队贡献 团队合作 伙伴关系 争论 提升影响力 权力 影响力 权力与影响力的区别 乔布斯提升影响力的过程 提升影响力的三要素 演练:工作中您所期待的上司/下属 受人尊敬的领导者的品质 | 系统知识 案例分析 互动教学 研讨演练 成果分享 |
领导自己 获得信任 演练:为什么缺乏信任/如何才能建立信任 缺乏信任的原因 获得信任的方法 对信息的处理 决策过程 执行过程 发现自己的优势 不同人的优势 优势的三要素 充分发挥优势的成果 案例分析 让·皮亚杰分析兴趣 比尔·盖茨选择工作的看法 工作/生活的结果三因素 你喜欢的工作 演练:发现自己的优势 行动计划:找出/发挥自己的优势 应具备的领导才能 高层与下属的缓冲器 领导团队 同级合作与竞争 自我发展 | 系统知识 案例分析 互动教学 研讨演练 实践演练 成果分享 行动计划 |
领导员工 总缆全局 领导者常犯的错误 六个不同层级的领导 明确方向 发现自己工作方法的优劣势 提升时间的应用 促进下属的思考性 有效授权 演练:授权的好处/为什么不授权 授权的必要性 精选视频:授权的过程 授权四步骤 行动计划:授权实践 高效会议管理 有效管理员工的优劣势 激励员工 讨论:职业生涯中的动力十足 精选视频:上司对下属的认可 有效激励案例 员工激励六因素 成就 认可 工作内容 责任 晋升和提拔 成长 个性化激励 不同人的激励 马斯洛五个层及需求及对应激励方式 演练/行动计划:个性化需求识别 引领团队 思考:过去被你提升的人的才能和业绩 四种不同类型的员工 演练:不同类型员工的管理方式 五种不同类型的管理方式 行动计划:管理不同员工的对策 | 系统知识 案例分析 互动教学 研讨演练 实践演练 成果分享 精选视频 行动计划 |
管理与同事的关系 伙伴关系 思考:你眼中的别人和别人眼中的你 四种不同的合作心态 共同目标 开放性 尊重 共担责任 实践演练/行动计划:创建伙伴关系 应对不友好的同事 两种不同类型的不友好同事 应对不友好同事的三种方式 影响同事的六种行为 | 系统知识 案例分析 互动教学 实践演练 成果分享 精选视频 行动计划 |
管理与上级的关系 支持上级 与领导相处的基本策略 支持领导的四种方式 让自己变得更重要 领导关注的东西 让领导了解真实的你 演练:彰显团队业绩 演练/行动计划:让领导了解真实的你 与上级合作之道 与上级的冲突源 工作方法 专业知识 变革热情 情绪控制 情感认知 解决十种冲突的对应方法 | 系统知识 案例分析 互动教学 研讨演练 实践演练 成果分享 行动计划 |
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