适合对象:内训师、培训师
培训形式:60%理论讲授+40%现场练习
授课课时:2-3天(6小时/天)
课程背景:随着企业品牌化意识越来越强,需要将内部的专业知识与经验结合或者需要把外部课程内化,并且企业需要具备课程开发能力的内训师,《七步成诗》课程基于ADDIE、Dick&Carey、6Ds工具方法,为企业带来课程开发,讲师培养的解决之道。
企业困扰:外部课程水土不服,内部课程青黄不接,缺乏针对企业解决问题的内部课程
讲师困扰:缺乏专业的课程研发思路,只有产品没有作品,没有属于自己的品牌课程
学员困扰:公司内训课无法解决实际工作问题,听起来了无新意,昏昏欲睡
一个目的:解决课程研发困扰,提供内训师课程研发全流程闭环方案
七大步骤:1、破题选题 2、四级大纲3、教学设计4、课件制作5、教学素材6、讲师手册7、品牌命名
九大工具:1、破题图五步法2、四级大纲搭建术3、面条佐料理论4、五星教学法5、开进关技术6、课件设计三步法7、教学设计四方案8、讲师手册模板9、命名五种方法
课程收益:
1、掌握品牌课程开发的流程,关键步骤,学员能自行设计标准课件、制作课程,编写课程
讲义、建立素材百宝箱
2、课堂直接产出标准课程五件套:《PPT标准课件》《讲师手册》《学员手册》《四级大纲包
(课程思维导图)》《素材库》
3、对教学体验认知更深刻,能熟练的为每个知识点匹配教学方法,并掌握教学素材的收集路径,为所开发的课程搭配丰富生动教学设计;
老师授课特点:
通过引导、参与体验、实践操作等方式,深入浅出,清晰的思路,幽默而又激情的讲述,深入浅出使得学员很好的消化所学内容。
课程大纲:
开场导入
1、内部品牌课程开发的意义
2、案例导入:并不多见的场景
3、教学视频《致匠心》
第一步:课程选题与破题
1、区分适合开发课题与内容
2、课程开发选题的三个维度
3、破题的五个步骤
4、编写教学目标ABCD规则
5、教学目标与业务目标的区隔
第二步:构建课程四级别大纲
1、四级大纲的“根干枝叶”说明
2、四级大纲结构搭建的四种逻辑树
3、二级目录结构化的意义与方法
4、二级目录搭建的五种要素法应用
第三步:培训素材的收集
1、缺失培训素材的案例分析
2、培训素材关键技术:面条理论
3、培训素材的收集与分类
4、课程研发情绪线设计技巧
第四步:经典的教学设计
1、经典教学设计的四大原则
2、五星教学法设计流程
3、“开进关”的教学设计流程
4、案例分析:《吸烟的危害》
第五步:标准课件设计与制作
1、PPT的核心作用
2、制作PPT四类技巧
3、PPT模板与动画设计
4、备注栏备课书写格式
第六步:讲师手册设计与制作
1、如何优化教学效果
2、教学体验:人、课、场的说明
3、课程包五件套阐述
4、讲师手册的格式模板设计
第七步:讲师手册设计与制作
1、基于实际线的课程名称变化与影响
2、课程名称的三字真言:“麻辣烫”
3、课程命名的五种方法
4、课程命名的“三个一”原则
公司核心业务包括旅行式团建、培训式团建、主题式团建、策划式团建、体育式团建、户外式团建。起赢培训不断追求团建产品创新与服务超越,致力于打造成为中国最具影响力与创新力的团队建设品牌。
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