课程目标:
帮助管理者识别代际差异给企业内部管理和外部市场产品迭代的深刻影响,并帮助学员在反转时代提升组织绩效。
课程收获
提升领导力, 找回管理自信。
掌握时代转变下 , 重新认识自我的方法并提升管理能力;
学习化解代际差异来引发的管理变革等问题;
了解90/95后的思维方式,帮你掌握系统思考和处理90/95后具体问题的方法。
目标人群:
课程面向所有管理层,在具体讲述时根据层级有不同侧重。
企业高管
(集团的高管、集团职能部门负责人、事业部负责人等)
企业核心部门负责人
(运营总监、销售总监等,管理人员多、跨多个代际管理)
企业人力相关负责人
(HRD、HRM、HRBP等负责组织建设、人才发展与培养等)
企业中基层管理者
(直接管理大量90后95后员工,面临比较严重的代际冲突)
代际领导力课程大纲 | |||
目录 | 时长安排 | 内容 | 教学形式 |
开场与导入 | 30 mins | 讲师介绍 | 讲师讲授 |
课程概述 | |||
课程特征与课堂规则 | |||
破冰活动 | |||
升维思考 | 2 hrs | 时代特征 | 讲师讲授 |
- 每个代际有哪些特征? | |||
- 经营VS.管理 | |||
反转的时代 | |||
- 时代运转曲线 | |||
- 95后与95前的差异 | |||
产业多元化 | |||
降维领导 | 2 hrs | 00后员工的行为特征, 内在需求及管理挑战 | 讲师讲授 |
- 区分小X和小Y的方法 | |||
- 练习:能量区分方法 | |||
岗位再设计 | |||
- 提升岗位吸引力的三原则 | |||
- 实践练习:让你的岗位更具吸引力 | |||
轻管理的“一招三式” | |||
- 案例:不敲门De野蛮人 | |||
- 实践练习:95后领导力基本功测试 | |||
- “一招三式”的正确运用 | |||
- 实践练习:注意力训练 | |||
- 实践练习:强化边界训练 | |||
角色感对话 | |||
- 场景练习:角色感对话场景 | |||
人性激励 | 1 hr 15 mins | 激励个体:交换型领导力 | 讲师讲授 |
- 领导力风格 | |||
- 练习:与小X和小Y分别交换什么? | |||
激活组织:制度弹性 | |||
- 练习:设置弹性制度 | |||
自我激励:我们的命运 | |||
- 反转自查表 | |||
总结与回顾 | 15 mins | 课程内容回顾与总结 | 学员互动 |
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