新型授课的方式与组织

课程背景

随着科技的发展和社会的进步，传统的教学方式已经无法满足现代社会对教育的需求。人们需要更加灵活、个性化和高效的教学方法来提高学习效果。同时，互联网的普及和数字化技术的发展也为新型授课方式提供了可能。因此，研究和探索新型授课方式与组织成为了教育领域的重要课题。其重要性在于：

1.适应社会发展需求：新型授课方式能够更好地适应社会的发展需求，培养出更具创新精神和实践能力的人才。

2.提高学习效果：新型授课方式通常更加注重学生的主动参与和实践操作，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

3.个性化教学：新型授课方式能够根据学生的个性特点和学习需求进行个性化教学，帮助每个学生发挥其最大的潜能。

4.促进教育公平：新型授课方式可以通过网络等手段，使得更多的学生能够接受优质的教育资源，从而促进教育公平。

5.提升内训师教学能力：新型授课方式也需要内训师具备新的教学理念和方法，这对于提升内训师的教学能力和素质也是非常重要的。

课程收益

提高内训师自身的专业素养和技能水平

提升企业的教学效果和培训质量

增强内训师自身的竞争力和职业发展空间

推动企业学习发展的持续发展和创新              

课程时长

2天 （ 6小时/ 天 ）

课程对象

企业内训师

课程大纲

第一部分：课程介绍与内容介绍

1.讲解企业内训的价值与挑战

2.确认学员的学习目标和预期成果

学员分享目前的授课方式以及期望学习的方式

介绍本次课程将学习的新型授课方式

第二部分：引导式工作坊

1.引导式工作坊的形式及企业应用

2.常用引导工具讲解

发散性引导工具

收敛性引导工具

3.引导技术练习

提问

复述

4.行动学习项目介绍及设计

第三部分：线上线下混合学习

1.线上学习资源的种类和应用

2.微课的开发和运用

3.直播教学的重点

4.线上学习平台的搭建重点

第四部分：体验式学习

1.体验式学习的形式和意义

2.常见的体验式学习场景

3.案例分享：红色研学路线助力党建品牌构建

第五部分：沙盘式学习

1.实景式沙盘及体验

2.情景式沙盘及体验

3.研讨：沙盘式教学的设计与开发

第六部分：游戏化学习

1.通关式课程设计

2.剧本杀式课程设计

第七部分：学习项目设计

1.学习内容的整合设计

2.学习物料的可视化设计

3.善用学习积分增强学员的交互性

4.利用AI让课程设计与时俱进

第八部分：视觉同传教学