本课程协助《卓有成效的管理者》一书的读者与《卓有成效的管理者》课程的学员共同探寻如何实践、应用，交流直接、有效、可实际行动的工具与方法，提供具体的落地指导。

好的管理者能够让自己卓有成效，也能让他人卓有成效，更能让组织卓有成效——这是管理者的价值，也是本课程试图贡献的价值。

课程价值：

深入解析德鲁克的管理正见，帮助参加者奠定有效管理之基

全面掌握使管理卓有成效的5个着力领域

为每个着力领域提供具体的行动指导与管理工具

参加人选：阅读过并认同《卓有成效的管理者》一书，想应用于自己实践的经理人读者；或参加过《卓有成效的管理者》课程的学习并希望落地的老学员。

课程时长：内训或小型公开课，6小时*2。

内容纲要：

既为管理，务求有效

管理是突破当下经营困局的方向之一

德鲁克：

谁是管理者

管理者的工作必须要卓有成效

管理的大图景与卓有成效的5个关键

小结

管理是一种实践，不在于知，而在于行

实践《卓有》的应用与落地指导

我能贡献什么

德鲁克异常重视贡献

自问“我能贡献什么？”；做出贡献是管理者必须作出的承诺

成果在组织之外

管理者3方面的贡献

落地应用的具体行动

目标引导行动的2个工具

从3个角度与3个方面确定你要作出的贡献

富有成效的关键点1：付出沟通与交流的努力；祖母测试法则

富有成效的关键点2：与上级或其他部门协调工作的要领

掌握自己的时间

德鲁克对时间的见解与指导

时间是种特殊资源；重要性运用原则；要事先办

落地应用的具体行动

记录并分析

确定工作优先顺序。集中大块时间完成“要事”；工作分类四象限模型

管理者个人行动的3个方法；带领团队行动的3个方法

发挥人的长处

德鲁克的见解与指导

长处是做出贡献的依据

组织的效用在于使人的长处具有生产力

识人之长，用人之长，好的管理者能让人有所发挥

落地应用的具体行动

识长用长的3个方法、2个判定原则、3个工具

发现某人长处及确定某一岗位/任务所需长处的操作

团队人员动态配置要领；与上级共事的要领

有效决策

德鲁克的见解与指导

决策是管理者、知识工作者的一项工作

决策需要遵循的基本要素与基本程序

避免反射性决策

一项决策最好集中在一个目标上

从见解开始，而非事实

首要规则是听取不同意见

落地应用的具体行动

决策的方式与类型

理性决策框架GPA

整合团队意见与有效决策的方法、程序

着眼于明日

德鲁克的见解与指导

管理者的职责不在于降低风险，而在于赢得最大的机会

有计划地抛弃，把资源投在明日之星上

调配得力人员负责企业的明天

着眼明日的关键是资源配置

落地应用的具体行动

1个理论+1个概念。业务组合三层次模型资金配置要领；员工的未来

组织发展：为明天的任务做能力的准备

回顾与总结

关键概念与工具列表

思考：明天你将有什么不同的行动？

贡献及行动的规划

调整时间使用的新安排

认识并发挥人的长处的想法

对未来及影响的分析

独自决策与团队决策的有意识的尝试