【课程背景】

管理计划与目标的指定与企业经营利润有直接关系，据不完全资料统计，全国约27.8%的企业因计划无序而走入经营绝境，36.8%的企业因沟通不畅导致业绩下滑，导致失败的原因都是因为管理不严谨、目标不清晰、计划有偏差造成的，德鲁克认为：先有目标才能确定工作，所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”。

目标管理是在各级领导者共同努力下来完成的，不是简单地依靠行政命令强迫他们去干，而是运用激励理论，引导职工自己制定工作目标，自觉采取措施完成目标，自动进行自我评价。

《目标管理与计划制定》课程，为组织及组织中的个人提供了一整套管理工具，并通过相应的“激励与控制”手段，运用目标牵引的力量，推动组织愿景、使命和任务的实现。

【参训对象】企业各层级管理者、各职级员工

【培训时间】精讲班1天，系统班2天

【培训模式】30%讲授+40%互动+30%分组演练与pk

【授课风格】

体验：体验式互动教学，突出实用技巧、方法、工具并与案例分析、分组讨论相结合，从而激发学员自我学习的主动性，实现量身定制的教学效果；

快乐：全方位的采用体验元素，充分调动学员的动脑、动手、动眼能力，让学员在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中理解，在理解中改变，在改变中提升，打破了传统培训后总结的呆板说教 。

顿悟：在体验中感悟，课程像一面镜子直照人心，使学员瞬间反省与修正！

适用：课程从组织和管理者个人两个层面着手循序渐进。

【课程收益】

1．理解目标管理的的基础知识

2．掌握制定工作总目标的方法

3．掌握目标分解的方法

4．掌握设定计划的方法和步骤

5．掌握目标→计划→工作追踪的技巧和要点

6．掌握目标管理的评估的方法

【课程大纲】

第一章 目标管理

一、关于目标的概念

1.目标是什么？

2.目标在管理中的重要性（佛罗里斯的故事；皮格马利翁效应）

3.目标与期望（期望理论）

4.目标管理的工作流程

5.制定目标是管理者的基本职责 

二、目标设定常见工具

1．目标分解法

2．MBO

3．平衡计分卡

4 .SMART原则

5 .甘特图

三、如何给下属设立目标

1.经理人在目标设定中的作用

2.定位－角色－岗位－任务－目标体系

3.目标设定的原则

4.经理人给下属设定目标的三个步骤

5.经理人与下属取得目标认同的步骤

第二章：计划管理

一、计划的概念

1.什么是计划

2.为什么不做计划就会有偏差

3.计划=目标+行动措施

4.计划的四大特性

5.计划的五大要素

二、制订计划的思路与原则

1.制订计划的五个步骤

2.制定计划的主要内容

3.制定计划必须回答的三个问题

4.计划执行中的问题分析与控制

5.计划的工具：工作计划分析表

案例研讨 

情境练习 

三、计划分析的基本流程

1．根据目标定义工作（活动、任务）

2．工作分析：重要性、复杂性、风险性

3．选择重要（关键）环节，评估机会、风险，并制定相应措施，改进计划

4．计划控制：选择控制点，建立预警系统

四、进展总结

1.总结的方法

2.总结的氛围与频率

3.积极性反馈与发展性反馈

4.掌握使用——工作汇报分析表

5.复盘的四步流程与使用原则

——课堂练习

第三章：计划的执行

一、何为执行力

1.执行的概念

2.测试：何为执行力？

二、打造执行力

1.执行力如何打造

2.执行不力对我们产生的影响

3.执行力的四个原则

4.执行力的三个误区