【课程收获】

本课程运用行动学习的理念，用目标管理的技术和方法，带动企业管理层和各基层人员一起，将企业的绩效和任务指标必须转化为可执行的目标；

经营目标的制定与分解；团队目标与公司经营目标结合；个人发展目标与公司经营目标结合。

将确立的组织目标，细分落实，形成完整的工作计划。从协调、监督、绩效等多个角度共创目标，实操训练，让企业愿景与管理目标同每一位团队成员紧密联系在一起。让工作自动自发地展开，保证绩效的达成，达成团队共同的愿景与目标；

目标分解落实，掌握目标分解、落实的方法，一起制定可行的工作计划；

激励目标达成，激发工作热情，相互支持支持配合，互帮互助，团队共同达成目标，让目标达成与绩效考核成为团队正能量和正思考的管理工具。

【课程对象】中高层管理人员，各部门负责人（经理、主管等）。

【课程形式】讲师演讲、小组讨论、互动交流、练习、案例分析、现场解答

【授课时长】

2天1晚，后续半天评审完善(6小时/天，3小时/晚，共计：15小时+半天)

课程分两部分进行，第一阶段进行2天1晚，对公司战略目标的分解、达成技巧和绩效考核进行实战，输出公司年度系统的《目标管理手册》。间隔2周时间，进行第二阶段， 由学员提交本部门管理目标手册（分部）汇编，交由授课老师统一点评，给出具体的修改建议，完善年度系统的《目标管理手册》。

【课程大纲】

课前准备：提交相关资料

1、公司战略层面目标及组织架构图

2、部门层面目标及架构图

3、部门人力资源配置表

4、生产工艺流程以及各工序品质策划（计划）书（清单）

5、产品生产周期和各工序产品周期表

6、采购周期表（尤其是主要、关键物料采购周期表）（区分正常周期和紧急周期）

第一阶段：2天1晚内容

工作坊，以公司顶层提出的2020年战略目标被前提，对各部门（单位）、班组展开结合实际情况的目标分解。逐一部门+系统评审、修订与完善的形式呈现。要求每个小组按部门分，每个小组至少有一台笔记本电脑。

一、管理目标分解

1、目标分解的工具介绍

A．纵向级别分解法

B．横向跨部门分解法

C． 139分解法

2、从公司销售目标到生产目标分解（从金额到数量，从品类细分等）

3、从生产部门目标到各班组（车间）、工序目标分解

4、从各工序目标到各班组目标分解

5、从各班组目标到个人目标分解（人均产能，生产日报，个人绩效挂钩）（必要时对接绩效管理规定和薪酬）

6、生产调度计划（大计划和小计划）

7、生产部门计划（车间、班组、机台工段、个人等）

8、过程品质目标（损耗率、合格率、直通率等）

9、过程品质目标分解（产品生产工序品质目标，主测直通率）

10、与生产目标实现过程关联目标测评：物料的准时率、供应商考核测评（QCDS工具）、机台稼动率、人员出勤率等。

11、实现过程中“化整为零”的技巧

可能涉及的工具：5W2H、PDCA闭合圈、甘特图、80：20法则等

二、从目标到计划、措施与工作追踪

1、达成目标与制定行之有效的计划

2、目标与计划落实的反馈机制

3、工作追踪与反馈（双通道法，管理闭合）

4、目标达成辅导、监督与追踪：拉推励工作法

5、目标达成阶段性小结：成果与纠偏并行

6、将硬性指标变得有温度、有温情

案例研讨：竞合关系：内部目标达成竞争，更需共赢。

三、从部门目标分解到各环节良性循环运作输出（以生产为例）

1、产品生产周期表

2、产品采购周期表

3、生产计划（PMC大计划和生产小计划）

4、生产平衡表（人力与产能）

5、生产日报表与生产目标“闭合圈”对照

6、改善措施跟踪表（工具）

7、生产部门人力资源配置表（生产班组、工序等）

堂案例演练：日常工作督导检查表（复盘）

从部门目标分解到各环节良性循环运作输出（以生产为例，可能包括，但不限于）

1、产品生产周期表

2、产品采购周期表

3、生产计划（生产调度大计划和生产小计划）

4、生产平衡表（人力与产能）

5、生产日报表与生产目标“闭合圈”对照

6、改善措施跟踪表（工具）

7、生产部门人力资源配置表（生产班组、工序等）

8、各部门目标分解与达成工作指引

等。

【课程输出】

1、最终输出公司《战略目标分解与达成管理手册》。包含：《各部门目标管理规定》里面涉及相关表单。

第二阶段：

第一阶段输出的《战略目标分解与达成管理手册》，提交给授课老师，在办公室展开评审和修改。可能会临时建立微信群，进行问题沟通和交流。帮助学员们把各自提交的本部门的《战略目标分解与达成管理手册》（分部）进行系统梳理和衔接推演。提出修改和完善建议，让此份文件完善并可操作。

【课程呈现】

1、学员按照部门分组，参与学习。

2、老师讲授分解方法论、工具、表格使用、规定等，请留意实现和常见问题。高层金额要求，中基层数量转化，一线雇员实务落实。

3、第一阶段授课后，布置作业（需要电子版完成作业），各部门（班组）根据课堂所学内容，以及已经形成的分解框架，在两周内完成作业，并发到老师指定的邮箱（集中），老师会逐一部门为单位审阅，为第二阶段评审做好准备。

4、下一年度目标分解与达成，在运营过程中，有需要老师到企业辅导或微调指导的，随时保持联系和沟通。老师在方便时，可以安排到企业展开现场交流，目标达成中遇到问题的交流和辅导。