课程背景： 

授课是有技巧的。

缺乏授课技巧，老师的授课内容凌乱，要点散乱，不能给学员一个清晰、深刻的印象，不能带领学员进入学习的状态。这导致很多课程学习收获很低。

很多培训师从演讲技巧出发，更多的在课堂上表现讲师风采，导致学员对学习知识的理解和消化不到位，培训变成讲师的一言堂。

为此，本课程从学习认知原理，设计了《呈现为王M》课程，从感性和理性两个训练学员的课堂呈现技巧。把演讲变成呈现，将极大提高知识传播的效率和效果。

学习目标：

1.能够借助结构理顺讲解的知识体系

2.能够正确得讲解不同类型的知识点

3.能够用不同的感性方式演绎知识

4.能够处理课堂中的突发事件

学习对象： 企业内部培训师、各级管理者或业务专家、职业培训师

学习时间： 2天1夜

内容大纲：

Part1 概述

深入理解授课的本质的讲师对学员的影响力，掌握基础原理。

1.原理1：梅拉比法则

2.原理2：左右脑法则

Part2 三板斧

理性三板斧，大脑对认知的理性需求，这是认识和学习新知的基础。

1.条理性：结构的要求

2.通俗性：语言的要求

3.透彻性：知识的要求

感性三板斧，大脑的认知的感性需求，这是理解和消化新知的有效方式。

1.调序：结构上感性

2.配料：语言上的感性

3.调动：体验上的感性

Part3 影响圈

调整状态，讲师的心理能量影响授课效果。

1.心灵：大爱

2.心理：展望未来

3.身体：深呼吸

做好准备，讲师的准备程度影响授课效果。

1.工具准备

2.资料准备

3.教室准备

4.形象准备

5.教案准备