高绩效领导力训练营

——  业绩提升与成长辅导计划

【实现目标】

提升管理者领导能力，成为团队运营高手

掌握管理创新的精髓，成为解决问题高手

提升管理者激励能力，创造激情喜乐氛围

用教练的方式掌握系统思考能力，对部门工作有效策划铺排，团队执行到位

识别人才，留住人才，发展人才

【关键赢点】

融合成熟的工商管理核心模块、管理教练技术(Management Coach Technology） 以及行动学习法（ Action Learning），在体验式课程的基础上，推出以成果为导向的管理能力提升实践计划《高绩效领导力训练营》两个关键赢点。

第一、培训过程中就获得回报（围绕业绩目标、团队氛围、人员成长进行的实践课程）

普通培训只停留在课堂内容，缺乏实践计划，存在着培训时激动，回去不动的现象，学习成果无法落地更别提回报。

第二、学习从根本（心智模式转变）入手，内外皆修使人的行为持久改变。

普通培训只停留在简单的管理规范和销售技巧上，没有在内在领导力方面支持管理者成长，以至于管理者所学无法执行。

第三、三方共建（企业、专业机构、学员）实践目标，学以致用不偏离企业目标。

普通培训只讲理论，不联系企业发展的实际，学习成果很难转换。

第四、真实成果（业绩、团队氛围、人员成长）测评考核，良性竞争，专业的素质模型可复制。

普通培训，理论知识点考试，不能直接带来绩效。

【课程价值】

提升管理者领导能力

给你管理创新的精髓，让你成为教练式管理者

提升管理者的实操运营能力

实践模块最能把培训转化成果

培训重新定义，一定是为了实现连锁企业的战略目标的，所以一定要和连锁企业共同建立培训实践目标（三方共建、连锁企业参与，管理者参与，专业机构培训机构参与）

注重行动学习与教练辅导，包括能力测评、实践计划制定、辅导反馈等过程，侧重于培训成果转化。

实践阶段的优势：

1，从心智模式扩展入手，培训项目落实到实务实践中。

2，更具实操性，令到培训结果更和连锁企业实际相结合。

3，引入创新管理、教练式管理，更好的激发学员的创新能力。

4，连锁企业案例辅导的增加可以使学员更好的掌握如何学以致用的方法。

【培训对象】管理者

【教学模式】原理方法+工具演练+现场实战+分享讨论+辅导跟进+电话跟进

【课程大纲】

高绩效领导力基础篇

1了解高绩效领导力的意义与价值

拓宽管理者信念，调整心智模式

塑造管理者勇担责任、诚信正直、激情喜乐的内在素质，课堂测评

2提升领导力素质训练

如何加强管理者领导管理管理能力

如何掌握领导力的两大核心、四大步骤、五大目标

如何唤醒心灵深处爱、感恩的力量

3掌握性格领导力应用

学习如何了解人的性格，因人而异领导他人。提升对自己性格成长的认知，如何带领导团队氛围，提升业绩。课堂测评

4领导力提升的应用

如何把自己的领导力成长和企业链接，学习领导力应用的2大方法和3大策略

培训目标：打造管理者必备的素质模型；掌握有效教练式管理沟通的能力，并延伸作用于连锁企业的发展中

高绩效领导力管理篇

1基础篇回顾及整合

了解领导力提升与绩效提升的关系

2共建绩效目标分享及学习方式解读

掌握高绩效管理的技巧和关键点

3学习组织建设与行动学习

高绩效团队建设的方法，提升团队激情氛围，如何应用行动学习提升绩效

4高绩管理的核心

掌握让员工主动设定目标的技巧，主动设定行动计划的技巧

5高绩效管理的保障

掌握创新管理工具，高效团队会议， SMART系统、行动日志，让员工开心工作的方法

6学习成果展示、现场实践计划

制定7周的详细目标及行动计划

培训目标：学习目标、计划、时间、执行、控制等管理能力，从而提高销售管理的效率；提高业绩的能力。

三方共建辅导实践篇

1实践前准备

连锁企业和学员制定共建学习目标宣言书。（领导能力提升、管理能力提升、创新能力提升等）

参加共建主题模块的学习。

专业机构派辅导教练通过3次辅导，支持学员掌握主题模块的学习内容，包括如何应用所学去领导基层员工。

学员通过学分来衡量对方是否能够毕业以及目标完成度。学分有2个部分组成，一、3个100分占总分数的70%；二、行为检视分占30%。

2集中辅导（一）实施

成果总结

学习效果竞赛

能力提升测评

改进部分强化

调整更有效的下一步计划

3集中辅导（二）实施

1、 掌握在行动中找到成功规律的能力；

2、 面对目标整合资源，拿到成果的能力

3、 对过去所学进行整体固化，标准化的管理模式进行延续；

4电话跟进每周一次

了解行动计划完成情况

汇总学习成果

联络企业

5集中辅导（三）实施

总结成果

表彰优秀学员

考核

认证

制定新的实践计划

开始实践之旅

课程目标：

1、 在过程中学习，行动中学习，应用高绩效领导管理；

2、 下一个目标设定及行动计划。

3、 嘉许，欣赏的领导能力提升。