4D团队教练领导力

课程背景：

《4D卓越团队》是一套创造神奇力量的团队体系。在美国，它因成功再造一个伟大组织—美国宇航局（NASA）,以及改变500支团队和数万名员工的行为，成为最受欢迎的领导力发展和团队建设培训课程之一。

4D代表着四种领导力策略，培养（绿色）、包容（黄色）、展望（蓝色）、指导（橙色）。分类是依据卡尔·荣格的性格理论，即每个人做决定和收集信息的不同方式而进行的。作为领导者，在某一个策略非常强的时候，在其他方面就往往比较弱，而且往往倾向于与自己策略相同的人合作。

真正平衡的4D领导者，他们知道如何用员工喜欢的方式来激励员工，去与团队沟通和交流；他们会学习如何觉察自己的强项和弱项，根据目标和项目发展阶段，来采取相应的4D领导力策略。

一个坐标、四个维度、八项行为，便可以诊断团队的风格，以及领导者与员工的性格分类，彻底优化团队社会背景（团队文化背景），创造最优绩效。4D系统经历10余年，经过NASA500支团队验证，获得ICF（国际教练联合会）教练大奖。如今，已经成功引进到中国航天队伍中。并且，在中国的版图上，已有众多大型企业引进4D系统，它对中国的影响力才刚刚开始。

培训目标及收益：

理解自我天性的内在需求

了解团队成员的个性分布

理解、认知团队文化背景与团队绩效之间的关系

为未来通过八项行为完善团队文化、提升绩效，打下认知基础。

课程特色：

1、完善的测评系统

4D性格测试

团队发展测评(TDA)——测量团队社会背景

个人发展测评(IDA)——测量个人领导力

2、工具化应用

一个坐标、四个维度、八项行为，帮助学员诊断团队的风格。

3、互动性强

教学过程中注重与学员之间的交流，通过案例、实战演练加强与学员的沟通。

课程大纲：

为什么要学习4D卓越团队？

1)学员状态定向

2)介绍环境背景与个体行为的关系

3)介绍国际大型组织中的重大失败，引发失败真正原因的思考

4)4D系统思维的重要性，4D领导力在中国的现状

要点：通过案例，引发人们忽视系统思维，对团队绩效的影响

什么是4D卓越团队？

1)一个坐标，解决难以管理的4D环境背景

2)两种需求，了解人的心理、行为反应

3)四个维度，理解自我的4D领导力风格

要点：对自我内在需求的理解 / 欣赏自我的优势，引发自我思维模式的局限性

如何使用4D卓越团队？

1)发现4D文化在客户组织中的现状

2)导出八项行为对组织文化的影响力

3)一个行为案例：表达真诚的感激

要点：理解八项行为在组织中的可操作性

如何综合运用4D卓越团队？

1)团队协作游戏

2)发现个人4D的行为偏好

3)总结4D偏好在组织中造成的影响

4)如何在员工辅导中建立互赖的人际关系

要点：理解组织面临环境压力时，如何更好的达成目标