高绩效团队---团队激励

课程特色：

快乐：全方位的采用体验元素，充分调动学员的动脑、动手、动眼能力，让学员在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中讲解，在讲解中改变，在改变中提升，打破了传统课程的呆板说教 。

顿悟：在体验中感悟，课程象一面镜子直照管理者人心，使学员瞬间反省与修正！

适用：课程结构设置简单，与日常管理工作结合紧密，极易复制，使培训目标更易达成。 

一、激励从需求开始

激励的核心：需要和愿望

深入了解员工的需要和愿望

主管要做好员工的职业生涯顾问

如果他们不认同、他们就不会好好工作

满足“好员工”的需要和愿望

常用激励理论与方式

二、激励下属的方法

表扬与批评

收入与工作

关怀与竞争

支持与分享

激将与反激将

松下激励的21条军规

三、激励时的注意事项

激励要因人而异

激励要因时而异、不断变化

激励要适当不能过分

激励要及时不能久拖

激励要刚性不能降低

激励要清晰不能模糊

激励要公平不能随意

讨论：让工作象玩游戏一样吸引人

四、团队精神的提升 

团队精神三要素：凝聚力、合作意识、士气

提高团队凝聚力

培养合作意识

提高团队士气