《心动力激活职场内驱力》

课程背景：

狄更斯说：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，这句话放在今天，依然放之四海而皆准。

浮躁的社会，浮躁的职场，组织在经营转型过程中通常普遍存在下列问题：

员工对工作缺乏忠诚度和责任心，工作得过且过；

员工危机意识不强，缺乏居安思危与主动创新的动力；

员工普遍缺乏长远规划与目标，不知道自己想要什么；

员工对工作不热爱，缺乏敬业精神，工作马虎，经常出错；

员工对工作安排斤斤计较、挑肥拣廋，不愿多做一点工作；

员工对工作不主动，拖拉、推诿，缺乏自觉性，造成工作延误；

员工将工作与生活相对立，错误地认为要想生活好，工作必须少；

这些问题如果不能有效解决，直接制约组织的发展，导致组织无法健康、快速前进。

针对上述存在的问题，严红艳老师从员工心灵深处把脉分析，引导员工树立积极、正确、向上的价值观，激发事业心与责任感，点燃员工的工作激情，从而提升团队成员的执行能力、使组织转制成组织后能够基业常青、从优秀到卓越……

课程收益：

1、树立正确积极的工作态度，化“要我做”为“我要做”；

2、了解职场现状，树立危机意识，居安思危，化被动为主动；

3、变化无处不在，要敢于突破自我，积极主动，培养奋斗精神；

4、工作中提升主动意识、学习意识、责任意识、团队意识、大局意识；

5、提升内驱力，打破自我设限，积极进取，挖掘潜能；

6、从智、信、仁、勇、严五个维度夯实高潜人才的关键素养

7、提升对社会、对组织的使命感，乐于分享，提升执行力与奉献精神。

课程时间：1天，6小时

课程对象：全体员工，基层员工、主管

课程方式：讲授、互动、案例分析、

课程大纲

第一讲：蜕变——危机意识与态度觉醒

一、危机扑面而来

1.2020年以来我们遭遇的百年大困局

案例：传统汽车行业的颠覆

案例：银行业的前世今生

案例：线上购物对线下购物的冲击

2.乌卡时代的四个冲击与思考

1）行业发展的易变性

2）趋势的不确定性

3）事务的复杂性

4）方向的模糊性

案例：《未来简史》的启示

3.讨论：铁饭碗的定义?

案例：公务员的现状；民企的现状

思考：三年后，继续教育的出路在哪里？你的位置在哪里？

4.优胜劣汰——组织与个人不可避免的命运

二、职业发展五问？

1.你满意自己当前的工作绩效吗？

2.你对自己的工作态度打几分？（1-10分，满分是10分）

3.如果你是上级，你会对自己的工作表现打几分（打分同上）？

4.如果你是上级，你愿意雇用现在的自己吗？

5.为了让工作？你觉得自己最需要做出哪三个改变？

案例：把公司当家扫厕所出身的CEO

案例：曾国藩以家国为己任的主人翁意识

三、快速突破的三板斧

1.高潜人才在公司的发展三个准则

2.高潜人才为何需要导师制？

3.如何善用导师制？

4.成功法典“三字经”与导师制的联系

5.积极主动是成长的开始

案例：史泰龙的成长史；

四、三二一行动计划

第二讲：激活——积极工作的内驱力

一、努力工作为了谁？

1. 你生命的目的是什么？

2. 什么样的目的决定什么样的人生

案例：罗素、稻盛和夫、周恩来的人生目的与生命成就

3. 生命的意义是什么?

视频：生命的旅程

讨论与碰撞：你生命的目的与意义?

4. 工作的动机决定人生的高度

游戏：你还剩多少时间?

5. 明天的成果VS今天的选择

讨论与碰撞：过去五年VS未来五年

二、心法决定活法

讨论与碰撞：什么叫成功?你对成功人士的定义?成功人士的特质有哪些?

解码一：潜能无限的大脑

1.神奇的大脑

2.思维与五大感官的关系

3.树枝人结构图

解码二：心智模式的真相

破解大脑思维的运作原理

探索：结合马斯洛的五大需求层次，你在哪里?你未来去哪里?

解码三：人生就是一连串的选择

案例：《三体》的启示

思考与碰撞：赚钱的前提是什么？

案例：扫厕所出身的CEO；

视频：没有肢体的人生

三、职场跃迁的七条职场规则

1.善用蘑菇定律

2.热情投入的工作

3.学会面对不公平

4.具备自我反省的能力

5.直属领导的成功就是你的成功

6.学习发现问题，更要解决问题

7.智商决定胜任力，情商决定选拔力

案例：某保险公司总经理冯先生三年冷宫，不计得失赢得未来的故事；

案例：阿里巴巴培养核心干部的九字真言

重点：想要更好的生活所以要更努力的工作。

第三讲：夯实——五项修炼成就高潜人才

孙子曰:兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

故经之以五事，校之以计，而索其情:一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。

道者，令民与上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也。

凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。

《孙子兵法》是唯一一部不讲胜负，不求争斗，只讲以退为进，的智慧。

一、智——学习力

1.为什么要提升学习力：

2.提升学习力必备的六个阶梯

案例：二祖断臂求法的故事；

案例：职场达人从奴隶到将军的历程

总结：没有学习力，就没有竞争力，学历不代表能力，有学习力者有能力。

二、信——诚信与信心

第一、诚信是根本

1.职场无信不立

2.诚信是规避风险的前提

3.诚信是职场发展的基础

案例：关羽VS吕布

案例：盖洛普的研究诚信是组织的立身之本

第二、信心是根基

1.讨论：人才必备的三要素是什么?

2.为什么信心是最重要的因素?

3.没有信心会面临人生会面临怎样的结局?

案例：从大学生到杀人犯

案例：一个国家的命运

4.提升信心的两个方法

5.在信的人，凡事都能——摘自圣经

三、严——严于律已

1.解读：人不为已，天诛地灭?

2.自我计较“得”的，必然是“失”；

3.低调做人，高调做事；

4.宽容大度是成功者必备的素质；

案例：曼德拉总统的故事；

5.不计得失，赢得未来；

总结：修身，方能齐家治国平天下。

四、勇——勇于承担责任

第一、责任是发展领导力的前提

1.责任的定义

2.责任对于管理者的意义

3.担责任与不担责任的后果?

案例：丰田CEO丰田章男与“刹车事件”

案例：摩根大通伦敦鲸事件的反思

讨论：职场中为什么不敢担责任?

第二、承担责任才能承担重任

1)您喜欢你的工作吗?

2)您工作快乐吗?

3)您工作的成就取决于是否你喜欢手头的这份工作吗?

案例：盖洛甫的研究成果；

4)责任心决定您职场成就的高度

案例：巴林银行魔鬼交易员的启示

第三、承担责任的四个要素

1.正视现状

2.承担责任

3.主动解决

4.展开行动

案例：某著名音乐家的案例

案例：美国心理学博士的研究发现；

五、仁——克己复礼为仁

第一仁者爱人。 如何爱人？ 

1.己所不欲，勿施于人。

2.成长同理心。

案例：微软的王者归来

第二“克己复礼为仁”。

1.克制私欲；

2.克己修礼。

3.提高理性思维能力。

案例：曾国藩的君子慎独

第三“仁”是德性的统称

1.作为人的最高道德原则是“仁”。

2.孔子：“能行五者（恭、宽、信、敏、惠）于天下，为仁矣。”

案例：金士顿的成功之道

第四职场中成长“仁”的三个要素

六、课程回顾与总结                                                   

1.知识与回顾；

2.提问与解答。

3.三二一培训落地建议

特别说明：上述课程内容为通常版本。在确定授课前，老师会提前与相关人员做进一步沟通。通过训前需求调研和需求分析，确定培训目标，并根据组织实际情况调整课程实施和内容。