课程目的：

结合参训学员基础、现场实际以及在过程审核中主要扮演的角色

理解标准精髓，引导学员思考如何帮助企业拿到最好结果

突出VDA6.3:2023的最新变化

课前准备：

请公司提前准备最近12个月内历次内外部过程审核报告（电子版及书面文档各一套），以备课堂研讨。

课程特色：

通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。

参训对象：

IATF16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。

授课形式：

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

课程大纲：

第一部分：知识准备

重点掌握1套方法

审核达到2大目的

平行考虑3种风险

定级注意4项因素

评价采用5级分数

关注新版6大变化

a)提问总数及关键项

b)潜在供应商分析

c)大流程整合

d)采购扩展

e)软件强化

f)远程审核

审核策划及检查表

审核报告注意事项

高效末次会议要点

第二部分：审核内容

A.选点阶段审核-P1潜在供方分析

不需要P1的3种情形

快速审核技巧

应用3种评价方式

得出3种审核结论

抓住3大重点事项

P1报告填写展示

B.开发阶段审核（P2-P4）

把握1条项目审核主线

分清2种具体开发情形

注意3个模块之间关联

关注4大计划落实情况

关注5项要素成熟进展

关注6个重点提问项目

案例研究

C.量产阶段审核

P5供方管理

严查2个证件

审核2大方面

追查2个传递

关注2个结果

案例研究

P6生产过程分析

思考：理想的生产现场应该是什么样子？

立足6大控制原则

瞄准6大提升方向

审核6个具体模块

关注6项过程要素

细查6项基础文表

应用6个专项工具

案例研究

P7顾客服务

P7整体审核思路

抓住三条主线（Q,D,S）及其审核要点

P7.5审核思路及其改善方向

思考：P7应该最先审还是最后审？

第三部分：学以致用及考试测评