《OKR实战工作坊》

【课程背景】

本课程将帮助管理者全面理解目标管理工具——OKR，通过OKR为企业解决以下五大问题：避免战略与执行两张皮，确保战略落地、上下同欲；打破部门墙，提升团队之间、部门之间的协作意识和协同性；保证目标与执行的一致性，主动发现问题及时干预；激发自下而上的创新，提升员工参与感与自驱力，推动内生式增长；鼓励员工发挥潜能，增强自信心及对组织的认同感，营造积极正向的团队氛围。

通过OKR目标管理体系的建立与实施，全面提升组织能力，确保战略目标的达成。 

【课程收益】

1.全面理解OKR及OKR管理循环，清晰建立OKR目标管理体系的重要性和价值；

2.了解OKR的定义与内涵，掌握OKR撰写要求和制定原则，明确OKR与KPI的区别；

3.掌握从战略到执行的OKR拆解工具OGCSMR®，学会通过OGCSMR®提炼高质量OKR的方法；

4.明确OKR实施的关键活动与管理周期，了解洋葱会、三报四会等常用管理抓手及操作方法。

【课程特色】

1.课程借鉴工作坊模式，侧重“做中学”，通过知识导⼊、团队研讨和情境演练，聚焦真实管理问题或挑战，帮助学员理清思路，制定针对性解决方案；

2.萃取大厂实战管理经验、案例及落地工具，分步骤详细讲解，互动丰富多样，课堂气氛活跃。

【课程对象】

本课程适用于企业各层级管理人员

【课程时长】

2天（6小时/天）

【课程大纲】

第一单元：OKR的价值

1.OKR是什么

——OKR是目标管理工具

2.目标的三个来源

1)目标的本质

——德鲁克：目标是配置企业资源的手段

2)自上而下的分解——员工为什么不主动提出高目标

3)自下而上的解码——员工怎样才能有目标感

①定方向：策略、关键任务、衡量标准、资源需求

②分任务：人、时间、检查点

4)左右协同的对齐——如何促进部门协同，打破部门墙

3.岗位目标的三大构成

4.OKR的四大价值

1)OKR是战略落地工具——上下同欲

2)OKR是自我承诺结果——自驱激发

3)OKR是组织协同工具——左右协同

4)OKR是资源配置手段——力出一孔

第二单元：OKR管理闭环

1.讨论：执行力不佳原因

2.执行力问题诊断的四个层次

3.团队执行力打造的两个闭环

目标管理闭环——确保在正确的时间做正确的事

过程管理闭环——确保员工PDCA每一步执行到位

4.管理者核心六任务

第三单元：OKR制定原则

1.讨论：好的目标VS不好的目标

管理者之痛——

目标太高根本完不成

时间太紧根本完不成

临时任务太多根本完不成

目标变来变去，员工总抱怨

缺少激励机制，员工没动力

2.目标制定原则——不仅仅是SMART

第四单元：OKR的构成

1.案例：字节某岗位OKR

2.OKR与KPI的区别

3.OKR的构成

1)O的定义及要求

①O是什么

②O的格式及制定原则

③O设定常见错误

④案例：正确的O与错误的O

2)KR的定义及要求

①KR是什么

②KR的格式及制定原则

③KR提炼六方向

④KR设定常见错误

⑤案例：正确的KR与错误的KR

3)案例分析：OKR错哪了

3.OKR制定难点：如何提炼KR？

1)视频：制胜之战

2)目标的三个层次

3)如何提炼KR

①职能部门之痛

——目标难以量化

②价值分析法介绍

③全局思考六维度

④O提炼六方向

⑤案例：价值分析法提炼KR

4)演练：提炼KR

4.演练：优化近期重要OKR

第五单元：OKR的拆解

1.上下级目标承接关系

——为什么有时候上级的OKR定了，但自己的OKR却写不出来？

——为什么有时候自己的OKR定了，却感觉下级的OKR不太对？

2.OKR拆解流程

1)案例分析：OKR拆解错在哪

2)OKR拆解工具：OGCSMR®

3)OKR拆解七步法

①理解期待

②差距分析

③机会分析

④方案设计

⑤目标制定

⑥需求评估

⑦闭环检查

4)工具：目标拆解表

3.OKR拆解难点：差距分析

1)方法：差距分析五步骤

2)工具：差距分析表

3)案例：差距分析逻辑

4)差距分析四原则

4.OKR拆解实战演练

1)演练一：提炼KSF

2)演练二：提炼KPI

3)演练三：差距分析

4)演练四：机会分析

5)演练五：方案设计

第六单元：OKR管理机制

1.常见OKR实施周期

2.常见OKR制定会议及流程

1)OKR复盘会

2)OKR共创会

3)OKR对齐会

3.常见OKR跟进抓手及重点

1)三报：日报、周报、双月/季报

2)四会：晨会、夕会、周会、双月/季会

4.团队共创：优化OKR管理机制

第七单元：OKR的复盘

1.案例分析：OKR设定

2.OKR复盘常用引导提问

3.练习：计划未完成

课程重点回顾与答疑

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课前准备： 

1.课上案例及练习（请提前3-5天提供）

公司使命、愿景、战略及OKR

学员、学员上级及下级OKR（各3-5个）

学员所在部门日报、周报、双月报/季报（各3-5个）

2.课前调研（建议至少提前一周调研，以调整课程重点及案例）

讲师提供学员调研问卷，甲方组织调研 

根据调研结果，讲师选择是否继续访谈学员1-2人