结硬寨，打呆仗——和曾国藩学成长

【课程背景】

复盘并非现代管理学的独创，而是深刻植根于中华传统文化智慧中的一种卓越实践。晚清名臣曾国藩，以一介书生之身，凭借其系统而深刻的“复盘”功夫，实现了“立功、立德、立言”三不朽的人生境界，被誉为“近代第一完人”。他的“研几”“悔字诀”“以事证心”等心法，形成了一套完整的个人成长与事功反思体系。

本课程深入挖掘曾国藩的复盘思想与实践，将其精髓与现代管理学的复盘工具（如MBR模型、水平思考等）相结合，旨在为学员提供一套源于本土智慧、兼具理论深度与实操性的个人复盘方法论。通过学习曾国藩如何在复杂局势中“吾日三省吾身”，如何在屡败屡战中“结硬寨、打呆仗”并持续迭代，学员将掌握一套促使自己持续精进、走向卓越的思维与行动工具。

【课程收益】

学习到复盘的基本思维，意识到复盘给组织带来的价值，并能够运用工具实施复盘

 通过复盘思维，对过往的学习成果进行整理和梳理，明确接下来的应用方式，并现场制定接下来的应用计划及目标

【课程收益】

认知升级： 理解复盘的本质与核心价值，打破“总结=复盘”的认知误区，建立基于事实、系统反思、导向成长的复盘心智模式。

掌握心法： 深刻领悟并掌握曾国藩复盘体系的三大核心心法——“研几、悔字诀、以事证心”并将其内化为个人习惯。

学会工具： 熟练运用个人复盘表，让复盘过程清晰、有效、可落地。

提升能力： 提升深度反思、系统分析、有效计划与持续改进的能力，将过去的经验（无论是成功或失败）转化为未来行动的确切指南与个人成长的坚实阶梯。

文化自信： 从中国传统文化与管理智慧中汲取养分，增强运用本土智慧解决现代工作与生活问题的信心与能力。

【培训对象】

追求持续自我精进与卓越的职场人士

各层级管理者、团队负责人、项目负责人

面临复杂挑战，需不断迭代策略与方法的专业人士

对中华传统智慧与现代管理结合感兴趣的学习者

【培训时长与产出】

精华版：0.5天

聚焦曾国藩复盘心法核心讲解与个人复盘表初体验。

产出： 掌握个人复盘表框架，完成一次简易事件复盘。

标准版：1天

系统讲解曾国藩复盘体系、核心理念与全套工具，并进行多次课堂练习。

产出： 完整掌握个人复盘方法论，能独立进行系统性个人复盘，获得全套电子版工具模板（个人复盘表、事实呈现表等）。

深度工作坊：2天

在标准版基础上，增加复杂个人案例深度复盘、小组互评、行动方案打磨及后续跟进计划制定。

产出： 形成一份深度个人成长复盘报告、一份切实可行的个人改进与发展行动计划。

【授课形式】互动研讨、小组练习、团队共创、任务挑战、实战演练、体验活动等

【学员人数】建议每个班级25-30人

【课程纲要】

第一部分：复盘的基础知识

说明：复盘是一个非常常用的动作且并复杂，每个企业，每个人，每时每刻都在进行。复盘不难，但如果想让复盘变得卓有成效却不简单。这其中的关键并不仅仅是复盘的方法，更重要的是复盘方法背后应遵循的复盘理念以及我们对复盘的认知。

本阶段成果：对复盘的正确认知，了解曾国藩何以成为“复盘”实践的千古典范，激发学习动力

本阶段内容

一、复盘的概述

复盘才是导致同学做副总，你做副手的原因

复盘的四大常见误区与后果（重结果轻方法、重思考轻事实等）。

标杆人物： “半步圣人”曾国藩的复盘人生——其成就与复盘功夫的深度关联。

曾国藩复盘体系总览：研几、悔字诀、以事证心三大支柱。

第二部分：复盘的模型及画布介绍

说明：深入拆解曾国藩复盘的心法内核，这是确保复盘深度与有效性的思想基础。

 本阶段成果：深入拆解曾国藩复盘的心法内核，这是确保复盘深度与有效性的思想基础。

本阶段工具：个人复盘表

本阶段内容

1.第一支柱：研几——如何“忠实记录过去”？

“几”的含义：细节、征兆、事实。

核心方法： 像回放电影一样描述事实，严格区分“事件”与“观点”。

工具演练： “事实呈现表”的使用。

2.第二支柱：悔字诀——如何“全面分析原因”？

“悔”的真义：深度反省，而非情绪懊恼。

从曾国藩奏折学习归因维度（人、货、场/天时、地利、人和）。

引入全面思考模型（D模型）：从事实层、能力层、根源层到心性层，进行纵深剖析。

工具演练： 运用D模型分析个人案例。

3.第三支柱：以事证心——如何“用行动验证思考”？

“心”与“事”的辩证：思想必须在事上磨练。

从“知”到“行”的闭环：复盘结论必须转化为可验证的下一步行动。

第三部分：技器——现代复盘工具与曾国藩心法的融合

说明： 将曾国藩的心法具体化为可操作、可重复使用的现代管理工具，降低实践门槛。

本阶段成果： 能够熟练运用一套完整的个人复盘工具集。

本阶段工具： MBR模型、水平思考法、5W1H原则、个人复盘表（完整版）。

本阶段内容：

1.理念转换工具：MBR模型Mindset（心态） -> Behavior（行为） -> Result（结果）的循环分析。

核心理念： “问题不是问题本身，问题是你用什么状态进入你的问题。”

工具演练： 填写“理念践行表”。

2.归因拓展工具：水平思考。

借鉴“人、货、场”、“5W2H”等框架，拓宽归因视野，避免思考盲区。

案例分析：曾国藩如何多维度分析水师之败。

3.计划制定工具：5W1H原则

将反思转化为具体、可执行的改善计划。

What（行动）、Why（目标）、Who（责任人）、When（时限）、Where/How（环境/方法）。

4.整合演练：完成一张完整的“个人复盘表”

涵盖：过去发生了什么（MBR梳理）、我对事件的反思（多层次归因）、如果重来一遍/下一步行动计划（5W1H）。

第四部分：践悟——个人复盘实战与持续精进之道

说明： 在课堂现场完成一次针对真实工作或生活事件的深度复盘，固化技能，并规划持续实践路径。

本阶段成果： 产出个人深度复盘成果，制定课后持续实践计划。

本阶段内容：

1.实战工作坊： 学员选取近期一件关键事件，运用全套工具进行现场复盘。

2.小组研讨与分享： 小组内交流复盘成果，相互质询与启发。

3.行动宣言： 制定将复盘习惯化的个人计划（如每日“研几”记录、每周“悔字”反思、每月“证心”回顾）。

4.课程总结与升华： 复盘不仅是工具，更是一种“诚”的修养与“恒”的功夫——曾国藩留给我们的终极启示。