《变革领导力》---转型变革的启动策略与推动实践

【课程定位】：

本课程不是宏观层面的公司治理结构和组织变革，也不是战略变革与文化变革的倡议想法，而是聚焦微观层面的日常管理实践，尤其是数字化新时代，各级管理者的思维优化与行为改进，先建立认同，再推动变革，最后落地执行，基于这三个阶段的具体管理实践，以决策型情景微案例进行知识讲授和技能训练。

基于约翰·科特的变革八步骤，融合组织发展理论，针对国企特性，吸收了渐进式创新等理论，强调在既定框架内通过赋权定责、试点破冰等策略实现变革。

不讲战略和盈利模式，不讲营销和市场竞争，只聚焦于企业经营和管理的变革问题，以经营为导向做管理，重业务，轻管理，推动管理变革与创新。

【课程结构】：

1.总论篇：变革：领导者的时代必修课：（构建心智，阐明“为何”与“何为”）

2.实战篇：渐进式变革的四阶段八步法：（传授方法，详解“如何”与“步骤”）

3.修炼篇：从变革领导到领导者变革：（心智修炼，“知行合一”与“自我进化”）

总论篇：管理变革与变革管理

一谋势：凝聚共识，统一目标

二破局：赋权定责，共创方案

三攻坚：授权清障，速赢立信

四生根：固化于制，内化于心

修炼篇：心智突破与自我革新

【课程收益】：

在帮助管理者系统掌握变革领导力，提升组织在动态环境中的适应与引领能力。通过上中下三篇的学习，学员将深入理解变革动因与阻力，学会运用“八步法”设计变革策略、化解文化冲突，并掌握“六步骤”推动变革落地。课程结合案例与工具，助力管理者从目标共识、计划拆解到执行复盘，全面提升推动变革、实现持续增长的系统能力。                  

【课程内容纲要】：

上篇 变革管理：变革阻力与助力

从变革的认识出发，阐明变革及变革管理对管理者的意义，如何引领变革。突破思维定式，掌握“破局-落地-持续”的变革全周期管理能力。

1、为什么要管理？为什么要变革？提高效率，提升效益，达成效果；

2、组织老化：人数增长，分工越来越细，流程制度越复杂，反应越来越慢；

3、晴天修屋顶：常变常新：组织的变革比外部环境变化慢，就会衰退；

4、变革阻力：迷恋现有竞争力，管理者落伍，流程制度滞后，惧怕冲突；

5. 问题：目标不清，定位不准，责任不明，方法不精，态度不正；

6. 知觉偏差：直觉性否认，选择性感知，崩溃性认知，经验式反应；

7. 文化共识：以结果为导向，以责任为载体，以检查为手段，以激励为反馈；

8. 从分工到协同：分工：劳动效率，分权：组织效率，分利：人的效率；

9、变革的思维意识：a破除局限、b勇于创新、c谦虚谨慎、d细致认真

10、变革的领导行为：a有信誉、b有目标、c能整合、d会激励

11、视频微案例：<理想之城：推动改变：物资采购权在集团的规定>；

中篇 启动变革：变革管理八步法

掌握变革策略设计、阻力化解与文化重塑的核心方法；提升危机应对与持续创新能力，驱动组织从“被动适应”转向“主动引领”。

1.制造紧迫感：基于政策和数据，宣传变革的好处与难点，突出紧迫性；

2.组建变革领导团队：变革不能靠一个人摇旗呐喊，置顶目标和任务流程；

3.创建变革愿景：文化与共识的土壤：愿景、使命、价值观：目标与指标；

4.沟通变革共识：多种宣传渠道：归属感、价值感、成就感、荣誉感；

5.推动变革行动：明确变革行动路径，把计划分解到任务，任务达成结果；

6.奖励短期成绩：设计短期里程碑目标，即时奖励小成就，因看见而相信；

7.坚持巩固深化：强化变革可信度，继续优化管理流程，强化持续变革；

8.固化变革成果：优化变革步骤与措施，夯实新行为与新成果之间的关系；

下篇 推动变革：推动变革六步骤

围绕提升结果，组织团队，给出了变革的管理方法和工具，而不是空泛演绎。给出变革管理的推进执行工具，给出管理者提升变革领导力的系统措施。

第一步：翻译：思维共识：共启愿景：从战略到目标；

第二步：拆解：目标计划：任务路径：从目标到计划；

第三步：赋能：资源支持：试点样板：从计划到资源；

第四步：跟进：进度追踪：及时反馈：从任务到指标；

第五步：清障：关键人物：冲突缓冲：从分歧到冲突；

第六步：庆祝：小胜速赢：固化习惯：从共识到协同；

视频微案例：<理想之城：全面预算管理的变革推动>；