匠承—OTS蓝领匠人培养体系

课程背景：

2016年的政府工作报告中，李克强总理提出了“培育精益求精的工匠精神”，并进一步提出要“增品种、提品质、创品牌”，这是“工匠精神”第一次出现在政府工作报告中

工匠精神是中国制造业升级的重要驱动力，也是制造业企业竞争力的核心要素，更是制造业从业者职业发展的方向和动力。

制造业蓝领工人更是匠人培养的核心，他们技能的广度、深度、熟练度极大影响着岗位的质量、效率、安全，进而影响班组与部门的绩效，如何将员工培养成专家—匠人，是每个企业需要深入思考与面对的课题。

而在培养过程中，企业常存在以下问题：

周期长：人员流动大，培养周期长，跟不上发展的需要

出错多：工作出错，直接影响品质、效率、安全等

成才低：成材率低，增加了人力成本

缺规划：员工培训缺乏规划，缺乏学习地图

缺发展：员工工人没有发展通道，缺乏学习与深入研究技能的动力

缺教材：教材内容或与实际不符，或好经验没有传承，或难以理解与实施 

缺教法：每个教导者教的方法不一样，教的过程无规范，不受控

缺评估：不能有效客观评估员工是否理解与掌握

缺档案：培训档案缺失、混乱，查找不到或查找困难

缺控制：员工操作问题不能有效发现与解决

……

如果您同样关注以上问题，并希望为企业培养一批优秀的匠人团队，实现企业宝贵技术经验的传承，那请您特别关注冠卓特别推出的“匠承—OTS蓝领培养体系”培训课程！ 

课程特色：

1.体系化—OTS七个模块相互依存，七个模块功能实现后，“新员工”通过OTS体系运作就可以“快速”成为“胜任的员工”

2.工具化—每个模块都有实施的步骤、工具、表单，确保OTS落地。

3.有测评—通过测评，客观衡量每个模块的实施程度及OTS体系的绩效

培训目标：

1.探索如何通过OTS缩短培养周期，提升蓝领能力，提升生产绩效，打通蓝领“发展通道”。

2.理顺OTS的实施步骤、方法、要点

3.测评OTS蓝领培养的现状，明确OTS蓝领培养体系的方向

课程对象

有志于建立OTS蓝领培养体系的中高层管理者

有志于缩短培训周期、提升员工胜任能力的中高层管理者

运营总监、生产总监、HR总监、高级生产经理、生产经理、HR培训经理

课程内容

探讨：如何缩短培训周期？ 

制造业建立蓝领技能人才培养体系的必要性

搭建蓝领技能人才培养体系

第一模块：岗位分析

1.岗位分析的步骤与要点

2.岗位知识萃取

3.“岗位分析”管理现状诊断

第二模块：师课同建

1.培训教材的分类、制作流程与要点

2.教导者的训练与鉴定（认证）

3.“师课同建“管理现状诊断

第三模块：建立蓝领发展通道

1.评价蓝领发展通道等级的三个维度

2.建立三级通道

3.“建立发展通道 “管理现状诊断

第四模块：训练认证

1.建立学习地图

2.认证的分类与实施的要点

3.“训练认证”管理现状诊断

第五模块：技能管理

1.7种技能档案与日常管理要点

2.技能训练计划的管理要点

3.“技能管理”管理现状诊断

第六模块：岗位观察与改进

1.作业观察“计划与实施”

2.岗位改进的方向与主要工具

3.“岗位观察与改进”管理现状诊断

第七模块：体系衡量标准

1.体系评估的方法

2.“体系评估”管理现状诊断

3.结尾：蓝领技能人才培养体系搭建的成功要素