精彩表达与登台呈现——紧贴职场需求的表达能力训练

【课程背景】

不管是登台授课，还是即兴发言，或是当众演讲，亦或是面对客户的商务呈现，都需要良好的表达能力。表达呈现能力，是职场人士必须具备的技能之一，内训师、管理者、技术专家、销售、服务等几乎所有岗位，都有公开表达呈现的工作场景。可以说，当众表达能力是职场人的一项基本技能。

本课程立足于学员需要当众表达的场景，展开针对性的表达能力训练，包括但不限于课程讲授、演讲呈现、即兴表达、公开发言、述职竞聘、招标述标、会议主持等等场景，通过当堂训练，帮助学员掌握基本的登台表达技能，实现期待的表达效果。

本课程强调“针对性”和“实用性”，调动学员成为课程的主角，注重课堂的参与、体验与现场练习，结合运用场景展开内容。课堂上会针对学员登台表达所面临的真实困惑，直接解决大家表达中遇到的共性问题。譬如：如何克服公众说话紧张情绪？如何让听众对表达内容产生浓厚兴趣？如何改善平淡乏味的表达？如何让你的表达更有条理，引人入胜？如何在高压力状态下精彩即兴表达等。通过卓有成效的实战训练，显著提升学员当众表达能力。

【培训对象】

职业培训师、企业内训师等

需要提升表达能力的各级管理者、各岗位人员

【独具特色的“五真教学法”】

1、立足真场景：课程深度贴合学员的真实工作场景，学即所用，确保实效与落地。

2、沉浸真体验：以粘贴墙为载体，沉浸互动式教学，让学员深度参与，寓教于乐。

3、发掘真案例：发掘学员的真实工作案例，现场深度剖析，精准破解现实痛点。

4、解决真问题：直面团队真实难题，借助融会贯通的知识体系，现场解决问题。

5、达成真目标：精准把握教学目标，推动学员从认知到行为的转变，推动绩效改善。

【标准课时】2天（根据时长调整内容模块与现场训练占比）

【课程收获】

1、通过专业的表达能力训练，帮助学员提升登台表达技能，呈现精彩的表达效果。

2、帮助学员克服登台紧张，在台上从容呈现，自如表达，展现最佳状态。

3、提升表达者的内容设计能力、肢体表现能力、互动控场能力，体现专业风范。

4、掌握实用的表达框架与思维模型，运用于各种场合，让表达生动且有条理。

5、提升学员即兴表达时的敏捷反应能力，让内向的人也能够出口成章，自信表达。

6、基于学员的工作需要，掌握不同场景下的表达形式与内容，实现期待的结果。

【参考模块】(实际授课根据客户需求和学员情况，做灵活调整)

模块一：当众表达的现场体验与需求调研

一、觉察当众表达的“场域”

“场域”对当众表达影响

当众表达，需要营造的场域氛围

表达训练：感受并评估自我表达状态

借助自我反思表，进行初步觉察

二、当众表达，不能仅仅关注自己

表达者关注三要素：自我、他人、情境

了解现场听众的需求，才能入耳入心

明确自我表达目标，才能做好取舍

在适合的情境内，做出适当的表达

三、现场了解学员需求（实际授课将围绕学员需求展开）

参与者调查对当众表达的重要性

入场调查在内训课程中的应用

现场调查：学员最想解决的难题

学员分享，汇总过往的经验认知

模块二：登台表达的“心理建设”与“专业风范”训练

一、心理建设，让当众表达从容自信

登台紧张背后的心理学原理

登台紧张的表现形式与后果

登台紧张的正面价值

适度紧张，有利于灵感发挥

二、当众呈现与表达的障碍

心理心态障碍

演讲思路障碍

登台呈现障碍

互动交流障碍

三、现场训练：缓解登台紧张的方法

肢体放松法

注意转移法

自我暗示法

自我解脱法

超量准备法

持续暴露法

开心金库

预演未来

四、登台表达者的不同状态

从容不迫，气定神闲

谈笑风生，眉飞色舞

魅力四射，神采飞扬

随机应变，顺时应景

五、肢体语言：现场训练贯穿全程

手法——讲台的手势使用

眼法——讲台的眼神表情

身法——讲台的身体姿势

步法——讲台的行进步法

形法——讲台的着装形象

模块三：让说话有条理的“结构化思维”与“即兴表达”训练

一、想清楚，才能说明白

1、三种常见的思维方式

2、结构化思维的定义

3、结构化思维示例

4、是否具备结构化思维的差别

二、结构化思维的“逻辑树”

1、结构化思维的黄金圈法则

2、what树：清晰地表达背景信息的结构化思维

3、why树：深入发掘问题原因的结构化思维

4、how树：层层落实解决措施的结构化思维

三、结构化思维四项基本特征

1、头：结论先行

2、统：以上统下

3、类：归类分组

4、序：逻辑递进

四、搭建思维框架的5个步骤

1、奠基定础乃关键

2、有的放矢显成效

3、纵向层次搭结构

4、横向推理很给力

5、形象表达妙呈现

五、结构化“即兴表达”6种框架训练

1、时间框架表达训练

2、空间框架表达训练

3、递推框架表达训练

4、钟摆框架表达训练

5、支点框架表达训练

6、变焦框架表达训练

模块四：登台演讲能力训练

一、演讲准备前的基本认知

1、成功演讲三要素：自我、他人、情境

2、受众思维：一切为听众服务

3、目标思维：期待实现的结果

4、怎样避免沦为“以自我为中心”的演讲

5、成功演讲的几大标准

二、演讲准备工作

1、自我评估：演讲者的五大能力模型

2、确定演讲目标：A-B点法则

3、听众分析的关键四步法

4、素材收集和整理

5、几张表格，辅助演讲准备

三、组织演讲内容

1、演讲大纲规划表

2、演讲整体结构：虎头-龙身-豹尾

3、演讲开场技巧

4、内容展开的几种方式

5、演讲收尾技术

四、让表达更生动的6种“右脑力量”

1、视觉力量

2、节奏力量

3、隐喻力量

4、幽默力量

5、情绪力量

6、对比力量

五、突发情况应对策略

1、口误和出错的应对

2、紧张忘词的应对

3、疑难问题的应对

4、遭遇专家的应对

5、遭遇质疑的应对

六、现场演讲实操训练工具

1、表达能力评估表

2、当众演讲自检表

3、听众信息识别清单

4、演讲准备表

5、表达素材梳理表

模块五：不同场景下的表达框架训练

一、“竞聘演讲”的表达框架训练

1、竞聘开场三句话

2、关键内容九字诀

3、竞聘结尾两要点

4、说服评委“三一二”法则

5、应对评委提问的三种角度

二、“述职报告”的表达框架训练

1、盘点工作常见的三类问题

2、述职报告三大原则

3、述职报告的“三个结合”

4、述职报告框架搭建“五大魔板”

5、述职报告谋篇布局“三个性”

三、“汇报工作”的表达框架训练

1、日常性汇报三原则

2、突发性汇报两要点

3、汇报工作的关键节点

4、汇报工作的五点注意

5、汇报工作三段论

四、“会议主持”的表达框架训练

1、会议主持人的角色认知

2、会议主持人的会前准备事项

3、会议主持开场公式

4、会议主持收尾公式

5、研讨会主持的结构

五、“会议发言”的表达框架训练

1、会议发言“万能公式”

2、如何让发言观点被记住

3、发言中的几种铺垫

4、不同会议性质的发言要点

5、会议发言现场训练

（说明：课程根据实际情况灵活调整，不局限于以上内容，欢迎学员带着现实问题来到课堂。）

【引导式TTT四级进阶模型】

本系列课程，分为四大模块，每个模块均可独立开展2-3天的课程，也可以根据需求开展综合提升训练。

特别强调：

引导式TTT与传统TTT课程有本质区别，不是按部就班的标准化课程，而是根据甲方需求和学员情况，现场灵动调整，顺势变化的教学方式。

引导式TTT授课方式不拘一格，以达到最佳教学效果为目标。学员在体验中，也能够学会这种创新的教学设计。