《优化人才资产 提升组织人效》实战工作坊

【课程背景】

BANI时代组织能力更多被广泛企业主重视，组织能在竞争中基业长青，究其根本是人才供应生态的竞争，其最核心的话题就是人才质量的持续发展，即：如何制定与落地人才战略，如何在人才的全生命周期发力，提升人才整体价值贡献，高效驱动组织增长。

组织对人才的投入究其根本是资本性投入，需要科学的方法论展开及验证投入的有效性和回报。人效的管理与优化必须建立在组织通盘的思维框架下，系统分析与挖掘人效提升机会点，才能提出更具价值的人力资本效能提升解决方案。

【课程收益】

理解组织战略、人才规划、人才战略和人力效能的相关概念及其因果逻辑关系

如何在组织总编制总预算的严控下用好每个编、每个人、每一分钱

掌握对组织发展和人才效能提升的全景认知、实施策略

树立人力资本思维，全面聚焦人才质效，助推组织效能提升

【课程对象】

企业主、企业实控人、企业中高管、人力资源条线从业者

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、从商业链出发，深刻理解组织与人才的关系

什么是基于商业逻辑的组织战略能力

人才规划与企业战略、业务之间的关系

什么是人才战略，如何实现人才战略（互动讨论）

人才管理的唯一目的：为组织高效增长服务

人才管理的角色分工和职责（课堂练习）

二、扭转人才错配，杜绝组织低效

1）为什么会产生人才错配

识人不明

选材粗放

光环效应

用人不当

材不配位

大材小用

培育不足

2）解决人才错配，提升人力效能

人才供应链打造（内部池+外部仓）

如何定义与组织匹配的人才：定标，建立人才标准（课堂练习）

识别人才：对标，运用RMCV模型进行人才盘点（互动讨论、课堂练习）

人才盘点的九大结果应用（课堂练习、案例讨论）

应用一：人才的“出”与“入”

1）成熟型业务人才梯队的搭建、目标

2）增长型业务人才梯队的搭建、目标

3）新业务/不明朗业务人才梯队的储备、搭建、目标、挑战

应用二：学习地图：团队人才培育的指引

应用三：培育地图：团队人才的能力提升路径图

1）识别培育需求、目的、方向

2）确立培育路径、计划、资源、方案

应用四：即时辅导、在岗带教、导师制、内训师体系：团队人才能力可持续提升的核心手段

应用五：HIPO计划、继任计划：核心人才梯队搭建的两大手段

应用六：干部管理

应用七：全员IPD

应用八：绩效改进

应用九：中长期激励

3B1H法优化人才供应链（课堂练习）

IRMA法、RACIs法助力人才提质、控编（课堂练习）

人才能力提升：达标，人才培育体系搭建

如何立体、系统搭建人才培育体系，开展学习项目，提升人才整体战斗力，解决“能力不够、数量来凑”的问题

人才机制保障

人才选拔机制（案例）

人才培育机制（案例）

职业发展机制（案例）

全景激励体系（课堂练习、案例讨论）

雇主品牌建设（案例）

三、建立人力资本思维，用ROI验证人才效能提升

总额控制的根本目的：为组织效能服务

人力资本分析的“三层模型法”（课堂练习、案例讨论）

第一层：人力资本基本能力指标群及其数据分析

结构族

质量族

流动族

第二层：人力资源运用能力指标群及其数据分析

第三层：人力资本效能指标群及其数据分析

课堂练习：分析给定报表的不同指标组趋势变化反应的业务情况

不同职类/业务类型的人力效能提升方法

1）产品产出型：产品流标准成本偏差对利润偏差的影响、推进提效的方法

2）项目型/运营服务型：项目分级、标准额定人工时的定义、数据抓取、标定限设置，人效提升方法

3）工程建设型：项目全流程与绩效考核强联动，推动人效提升

4）职能类、高中基层管理者：行业平均标杆法

如何从人力资本角度提升组织效能

回顾基本财务知识，切分财务语境和“用人”语境

组织效能的基本含义和关键影响链条

提升人力效能提升的“TOP模型”及“人效九宫格”

课堂练习：根据自己组织的现状，基于TOP模型绘制所在组织行动路线图

四、变革时代下的人力资源配置新挑战

持续优化人才标准、优化组织动态能力矩阵

建立财务、资本思维，用ROI看人力投入

动态调控、动态验证、动态管理

五、课程总结