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《开启人际黄金通道—结构化双赢沟通

课程背景】

你和你的团队成员有以下困扰吗?

有很多想法,但是抓不住核心,不知道从何说起;

你在汇报工作的时候,上司委婉的说:说重点;

和上司/别人有不同意见,怎么说才对事不对人?

一批评别人就忍不住发火,怎么办公?

如何让对方没有压力地接受我的意见?...... 

职场江湖沟通为本,人们一天有超过70%的时间用于沟通,沟通不畅不仅影响工作效率,更容易引发大量的误会,矛盾,内耗,影响跨部门合作和组织氛围。如何在具体的职场情境下把握关键、拿捏分寸,恰到好处地实现良好的向上管理和人际互动?本课程与你一起用真实的工作情境和案例,学习一套实用的,经验实践检验的方法论和工具,从道与术的层面,让您学会“想清楚,说明白”,做一个职场“善良聪明人”,实现高效沟通与协作。

【课程收益】

1.了解人际沟通的三大主要障碍和三大解决思路

2.学习如何通过结构化的方式组织自己的思路和语言,提高汇报效率/效果

3.学习如何倾听与提问了解领导/对方内心的声音

4.拿来就用的工具和话术学习如何通过“共情”快速与陌生人建立信任

5.学习如何对事不对人的向领导发表不同意见

6.学习说服他人的有效方式

【课程对象】

工作中经常需要与人沟通者

团队管理者

沟通能力与专业能力不匹配者

【课程时长】

2天(6小时/天)

【课程特色】

大量的真实工作案例和练

经过实战检验的有效方法论

翻转式行动教学工作坊,“在沟通中学会沟通”

【课程大纲】

导入破冰:视觉引导卡——你的沟通风格像什么?为什么?

第一单元、认知篇:沟通本就是件难事——人际沟通的障碍与解决思路

【案例分析】人际沟通中的三大障碍?

1.倾听障碍

2.理解障碍

3.认同障碍

【游学PK】通过小组间直播PK得出克服三大障碍的三大解决思路

1.沟通聚焦事实

2.沟通对事不对人

3.沟通促使对方行动

第二单元 工具篇:克服倾听障碍——复杂沟通中如何处理情绪

【案例分析】小李为啥一句话得罪两个同事?

一、手把手教会你同理心倾听的FIRE模型

1.Fact分辨事实:事实&评价

2.Interpenetration洞察解读:每个行为背后都有一个正面动机

3.React反应情感:共情的三种方式

【小测试】选选看,你真的会共情吗?

重复法

普遍化法

提问法

4.End总结意图:复述和总结

【成果转化】被对方挑战批评时,应该如何回应?

第三单元 工具篇:克服理解障碍——汇报/对接工作,从结构化思考开始

场景一:向上级汇报工作

1、汇报工作的时机:工作开始时/遇到问题时、工作完成时

2、汇报工作的思路:结构思考力——最好用的沟通表达结构

1)结论先行:让对方记得住

主动汇报时如何提炼结论?

被动汇报时如何提炼结论?

受众为王

目标导向

好听易记

2)以上统下:让对方信得过

纵向关系

横向关系

3)归类分组:让对方理得顺

相互独立 (Mutually Exclusive)——不重复

完全穷尽 (Collectively Exhaustive)——不遗漏

4)逻辑递进:让对方知轻重

时间顺序

结构顺序

重要性顺序

逻辑顺序

【成果转化】模拟利用汇报机会,向上争取资源

场景二:跨部门对接工作——以终为始的丰田“布置/接受任务五遍法”

【案例分析】同岗不同命的哈利和约翰

1.第一遍:倾听一遍

2.第二遍:复述一遍(规避语言的遮蔽性)

3.第三遍:明确目的(明确效果,以终为始)

4.第四遍:意外情况 (获得更多授权/资源)

5.第五遍:我的想法(树立正确人设)

【成果转化】如何运用接受任务五遍法与对方快速实现同频

第四单元、克服认同障碍——复杂沟通中如何做到反对别人,心平气和?

【案例分析】面对不讲理的杨经理,你该怎么说?

1、发表不同意见,如何开场?四个同意原则

同意某一个事实/观点

同意对方说话的态度

同意出发点

同意普遍真理

2、一张口就想说“但是”怎么办?

3、BIC沟通法,让反对意见“对事不对人”?

说事实:说事实,不说观点

说影响:说直接影响,不说间接影响

说后果:说对方在意的后果,不说自己在意的后果

4、营造好感——始终从对方角度提供方案,实现从“对抗”到“合作”

1)、说服的本质:利已思考,利他表达

2)、说服的五大原理

得失原理

言行一致原理

权威原理

相似性原理

登门槛原理

3)、说服对方的五种方式

结论先行三段式

得出结论的三个条件

讲故事

提问

利益对比

【综合演练】

对上司不合理的要求,如何解释更容易被接受?

试图说服难缠的客户

第六单元、“轻有力”三步走,用00后思维与00后沟通

1、软化冲突

警惕自己对90后形成刻板的偏见

利用团队的力量来化解与90后的冲突

2、淡化权威

面对00后,需要成为教练型管理者

3、强化边界

对工作重新进行“包装设计”,提升工作对员工的价值感

课程总结与行动计划


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