《领导力三板斧》内训篇

打造血浓于水的高效团队

【课程背景】

1.就事论事，效果不再理想

2.人员迭代，药方不再有效

3.权威难塑，人员总是佛系

4.阳奉阴违，状态总也不对

5.做个团建，大家兴趣不高

6.做了激励，结果索然寡味

7.苦口婆心，他自岿然不动

8.加了工资，热度就三分钟

9.表扬批评，效果不热不冷

10.呼吁协同，只有我在行动

【课程收益】

1.能够区分领导与管理，完成课堂测试

2.能够针对运用权威塑造5权，完成案例分析

3.能够运用反馈技能当堂完成案例练习

4.能够当堂完成激励设计表

5.能够运用营造氛围的方法，完成结合实际工作的行动表述

6.能够运用病毒查杀工具，完成结合实际工作的分享训练

7.运用机制设计表，完成结合实际工作的练习

【课程方式】

1.分组：课程开始前以分组的形式进行PK，加强团队的概念，模拟企业的实际情况进行PK与训练，借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。

2.品牌分：设置品牌积分榜，将品牌分比作企业的业绩，每个小组通过不断参与互动，参与训练，参与学习与PK来获取业绩，激发学员的积极性与创造力。

3.分享：每半天结束，所有学员都会领到分享卡，按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享，由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会，分享会的维度为5有:有主题，有主持，有嘉宾，有自由，有总结。

4.互动：课程中有大量的互动，让学员参与其中，投入其中，我们认为经营的最高境界是让客户参与经营，管理的最高境界是让员工参与管理，只有不断参与，不断投入学员学习才会高效。

【课程时长】

1天（6小时）

【课程对象】

中高层管理者

【课程大纲】

第一讲：领导力蜕变——从管理者到领导者，如何弯道超车？

一、让组织更卓越从哪开始？

1.激发人心的领导

2.领导者和管理者的区别

3.视频：谁是领导者

4.领导力工具4A训练

5.思考：遇到目标，领导如何达共识

6.规则下“冰山心理”——为什么总是被“挑战”

二、领导的三种状况；

1.阳奉阴违

2.阳奉阳违

3.自奉不违

三、领导力的“五权”

1.合法权

2.报酬权

3.强制权

4.专家权

5.典范权

6.视频案例：周培公带兵

7.表扬与批评的6个层级

四、领导者的角色定位职能“4做”

1.做放大镜不做大气层

2.做司机不做乘客

3.做教官不做保姆

4.做冲锋号不做集结号

第二讲：领导力起飞——从管控行为到影响人心

一、下属行为转变的背后——机制价值

1.机制的意义

2.机制的制定

3.英国囚犯的案例

4.机制工具表

二、下属心理转变的背后——氛围营造

1.思考：你过去通过哪些方式营造团队氛围？

2.人的改变6层级

3.营造氛围的9个小锦囊

4.营造氛围原则：不离初心

三、意识转变过“三观”

1.判断是非的标准，是非观

工具：病毒查杀工具

2.判断优劣的标准，优劣观

工具：品牌分工具

3.判断得失的标准，得失观

方法：外包思考法

四、营造环境，心理赋能“五化“

1.仪式化：仪式不是形式，是信以为真环境

2.行动化：让员工当运动员不做观众

3.故事化：道理随风而去，故事深入人心

4.可视化：听到+看到=相信

5.常态化：构建水下冰山不是一朝一夕

五、营造环境的5大工具

1.分享会工具——让人敞开心扉，主动表达内心想法

2.握手行动——团队彼此理解，减少隔阂

3.一封信——让上下级彼此理解，各司其职，自动自发

4.九段工具——让下属找到方向，充满干劲

5.感恩卡——记录经典，留下美好

第三讲：领导力腾飞——从影响人心到激发人心

一、激励的困局：给马儿吃草，马儿也不跑

1.靠钱做激励，效果越来越弱

2.大锅饭激励，制造盲目攀比

3.逆时机激励，结果劳民伤财

二、激励的5W2H

1.WHY,基于什么做激励？你想要什么？

2.WHAT,奖励什么有效果，为什么？

3.WHEN,什么时间做激励，被激励者最爽

4.WHERE，什么场合作激励，大家都有感觉

5.WHICH,哪种激励方式最好，让人念念不忘

三、激励的12345

1.一个中心：需求

2.两个特点：即时、仪式化

3.三大原则：公平、诚信、变化

4.四大形式：语言、行为、环境、他人、工具

5.五个结合：远近结合、虚实结合、变定结合、有无结合、得失结合

四、激励6方法

1.激励工具设计表，激励仓库

2.目标激励法，个人战略导航系统

3.授权激励法，给个机会来提升

4.引导式激励，提问的艺术

5.融入激励法，大家都一样

6.反馈激励法，反馈给希望

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