《百师课乐》TTT桌游版权课程

——培训中的引导觉技

课程背景：

视觉引导是当下非常流行的引导技术之一，视觉引导让人们的思维更加立体，在培训中的应用也是非常的广泛，在培训的时候用视觉化工具卡牌，比如《闪卡》、《欧卡》、乐高，搭建培训框架，用视觉化的工具引导学员进行思考，从而促使在培训中学员由以前的被动学习变为主动学习，增加学员参与性，从而大大提高培训效果。

所以，视觉引导是培训师必须掌握的一项技能，视觉呈现让老师讲授多了一分乐趣，让学生听课多了一分乐趣。但苦于没有可视化、游戏化的教具，引导效果不甚理想，《欧卡》、《闪卡》、乐高，不仅仅是锦上添花，更是“引”出效果。

课程收益：

掌握欧卡闪卡，认识视觉引导呈现的意义

了解视觉呈现的应用领域及引导呈现方式

掌握视觉呈现在 TTT 课程总结中的应用

掌握授课过程中如何应用视觉引导的卡牌

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：优秀、成熟培训师

课程方式：沉浸桌游、参与互动、激活创意，模拟练习，成果的视觉呈现的方式

课程大纲

第一讲：欧卡概念与破冰

1、破冰：高光时刻

第二讲：正向解析——内训师角色认知与自我定位

一、企业内训师角色认知

1. 价值分析理论

2. 成就动机分析

3. 培训师3大素质

二、内训师专业能力定位

1. 培训师的提升内外秘籍

2. 培训师六大专业能力

1）表达能力

2）专业能力

3）激励能力

4）制作能力

5）应变能力

6）学习能力

破冰神器：顶牛盲盒

第三讲：视觉引导在培训中的应用

左右脑测试

1. 视觉化的授课方法

2. 视觉化的记录方法

3. 视觉引导的应用领域

课堂演练：闪卡沉浸式体验

（部分教具）

第三讲：欧卡视觉引导做课程总结

一、总结的3化

1. 思维立体化

2. 表达生动化

3. 形象记忆化

二、布局的结构

1. 课程总结的原则

2. 总结呈现的结构

1）由上至下的结构

2）由左至右的结构

3. 色彩、图形的搭配

三、视觉呈现的关键

1. 求精：任课教师精心提炼、精心设计

2. 求清：设计要做到四清：条理清、思路清、重点清、难点清

3. 求变：呈现形式多言，色彩鲜明

4. 求美：总体布局，合理美观，书写规范

欧卡：五彩童画

第三讲：视觉引导的应用练习

一、视觉引导教学应用篇

1.引导式培训师的课堂教学的三大挑战

2.引导式培训师的教学理念

3. 视觉道具：《闪卡》工具与流程的完美结合

4.视觉化教学案例拆解：5步化课为图

5. 实战演练：深度交互的课程展示

二、视觉引导职场会议应用篇

1.如果不用PPT你会如何开展会议？

2.会议图像记录原则

3.视觉引导团队开放隐喻的愿景

4.影响群体投入的拦路石

5.视觉道具：视觉会议模板

三、视觉创意篇

1.视觉全景图：独家版权课程案例拆解

2.实战演练：创建自己的构想图   

3.群体共创：梦想画卷

练习：乐高放置你的课程