《企业经营管理》沙盘

                                    ——海洋风云

【课程目标】：

1、亲身体验一个企业市场竞争的完整流程；包括：物流、资金流和信息流的协同，理解企业实际运做中各个部门和管理人员的相互配合。

2、理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手 ，出其不意,攻其不备的重要性。

3、理解企业的“神经系统”—各种基础数据信息的获得流程，以及信息流对企业决策的关键作用，企业进行数字化建设的必要性和急迫性。

4、理解企业岗位职能的作用，以及知识管理、技能培训等人力资源管理的重要性。

【课程收益】：

1、建立全面经营的宏观视野 ，帮助学员跳出本部门的局限，在更高的岗位上提升驾驭全局的能力。理解企业运营中，各个部门每一个人的每一个行为可能会对公司带来的蝴蝶效应。 

2、提升组织战略执行力，通过制定明确企业层面的战略目标，然后层层分解到各个部门，用财务指标作为组织和执行的参照物，确保各部门员工同心协力达成目标。 

3、促进跨部门沟通，打破部门墙，统一步调，避免内耗，用财务数据作为各部门沟通的通用语言，快速形成合力，形成事实上的团队合作，而不是仅仅停留在口号上。 

4、形成经营意识 ，企业面临战略转型，从关注收入、规模的增长到关注企业的盈利能力；从粗放式的管理，到精细化管理。通过沙盘模拟能够快速帮助学员形成经营意识，确保管理者的思维与时俱进！ 

5、掌握科学的领导决策力，基于经验？基于直觉？还是用数据说话？通过沙盘模拟帮助学员直观地看到高效科学的决策方法，并能够让团队自觉接受和协同执行。

【课程简介】：

在二次世界大战之后，全球涌现出一批批军火制造商，尤其是海上的军舰武器，开始风起云涌的出现大量的需求，《海洋风云》沙盘模拟课程，是一个节奏快速、充满活力的模拟课程，五个军火制造公司彼此竞争要成为营运最好的公司。每家军火制作公司都非常积极地经营5种海上战舰产品，公司的专长在于制作战舰产品。他们必须取得原材料，然后生产制作战舰成品来满足变动的市场需求。当市场需求强劲时，你必须抓准商机，运用对的材料和灵活的策略来加速产品的生产量，以便增加销售利润！

【课程对象】：中层管理人员

【课程时间】：1天（6小时/天）

第一讲  经营思维与管理思维

一、什么是经营思维？

经营思维是指在管理和经营活动中运用的一种思维方式和方法。它强调从全局角度思考问题、注重长远利益、善于分析和解决问题、具备创新和决策能力等。

二、管理思维≠经营思维

1、管理思维：责任、权力、利益

2、经营思维：定价、成本、利润

3、经营的核心：收入最大化、成本最小化、利润最大化

三、经营与管理双进化的个体三支柱：意识、思维、行为

1、意识是什么以及是如何帮助我们的？

自我意识VS换位意识、职能意识VS价值意识

2、思维指导行为，认知决定潜力:

2.1 基于升维思考，接近经营本质，如市场趋势、客户需求、隐性成本等

2.2升维的训练路径：意识、工具、能力、习惯、直觉

2.3职场中的本位思考与升维思考：

2.3.1超越专业视角：当前最大优势即为未来最大制约；

2.3.2视野与格局的来源：敏锐意识、规模储备、横向学习、主动分享

2.3.3对未来管理者的要求——以内在的确定应对外部的不确定

2.4经典的思维反思工具：

技术思维VS商务思维、同维思考VS升维思考

四、经营思维中的三大核心思维：

1、战略思维： 

1.1未雨绸缪

1.2资源整合 

1.3 长远规划 

2、创新思维：

2.1敢于尝试

2.2 跨界合作： 

2.3 持续改进

3、用户导向思维：

3.1用户是使用者，客户是付款者，关注用户，做好体验

3.2深入了解客户

3.3持续沟通

3.4追求卓越

第二讲  科学决策的认知逻辑与方法工具

1、区分决策与决定：程度不同，风险不同，投入不同，原则不同

2、意识到并理解决策背后的先天因素与后天能力

3、个体决策水平与层次分析模型：

3.1下限：信息资源与认知水平（知识结构、信息来源、认知维度）

3.2中位：理性逻辑与思维能力（经验合理性、直觉准确性、前瞻思维性）

3.3上限：特质、目标、性格与情绪（决策风格、性格优劣势、心智水平）

3.4下限靠储备积累，中位靠刻意练习，上线靠持续修为

4、管理者在超出经验范围时的科学决策：冷静思考与逻辑推理

5、支撑系统思维与实现科学决策的五大原则：

5.1信息准全即客观，准确且全面，借助思维工具超越主观立场

现代人实现信息准全的行动建议：调研全面，渠道多元，打破推荐算法，突破同温层

5.2科学可行即通过结构式思考对全维度要素进行正反面推演论证

现代组织决策科学可行的要素建议：资源、条件、机会、制约、目标、路径

5.3认知进化即基于高维度的兼容能力实现对世界理性的接纳与全面的理解

认知的四大层次工具与戴维·温伯格教授的情境主义五步逻辑工作法提升认知水平

5.4前瞻思维即习惯于对未来进行主动思考与推演探索

如何提升前瞻准确性：综合经验的建构、规律逻辑的探究、专业领域的应用、常态开放的交流等；

5.5扬长避短即有所为有所不为，做自己擅长且有把握的事

如何在管理工作中实现扬长避短：知己所长知己所短，关键时刻勇于参考专业和求助强者