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非暴力沟通训练

课程介绍:

关于沟通技巧的培训有很多种类型,但大多偏理念型、技巧型,少有沟通培训能够探入人的情绪、感受并真正有效地达成双方都从内心接纳、释放、疗愈和愉悦的效果并有效地解决问题。本培训采用师从人本主义心理学之父卡尔·罗杰斯、美国威斯康星大学临床心理学博士、国际非暴力沟通中心创始人、全球首位非暴力沟通专家马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》理论和方法,结合同为卡尔·罗杰斯的学生、三次获“诺贝尔和平奖”提名的美国著名的心理学家、芝加哥大学心理学博士、前美国白宫顾问托马斯·戈登博士的“戈登沟通模式”(诺贝尔和平奖提名原因),让学习者通过观察—感受—需要—请求四个非暴力沟通因素及有效地运用“我信息”和同理心倾听,寻找双赢的沟通结果,超越个人心智和情感的局限,突破负面情绪的思维方式,疗愈伤痛,化解冲突,建立和谐的生命体验。

学习目标

了解暴力沟通所带来的伤害及非暴力沟通的效力; 

避免四种异化的沟通模式,有效识别负面情绪及影响;

学习并运用非暴力沟通的四要素;

学会运用“我信息”有效表达自己

扫除倾听障碍,学会真正用心倾听;

学会化解人际沟通中的冲突;

通过综合训练提升和谐的沟通体验。


培训对象:各级员工/各级管理

教学方法 :

讲解、讨论、游戏、案例分析、录像、工具练习、模拟训练

培训时间:2天 (9:00-17:30)

主要内容及时间安排:

时间

内容

方式及工具


9:00-9:30

破冰(Checkin

活动:我的三个动物

第一天上午

9:30-10:45

(75m)

 

 

. 什么是非暴力沟通

1. 暴力沟通

暴力沟通的十大表现

2. 你在暴力沟通中受到的伤害

什么是非暴力沟通

非暴力沟通的四要素

非暴力沟通的理念

 

活动一:暴力沟通演绎

活动二:(分享)我曾经的伤痛

 

录像一:暴力沟通

录像二:良好沟通改变生活

 

11:00-12:30

(90m)

二.异化的沟通模式及其对情绪的影响

1. 四种异化的沟通模式及其影响

A)道德评判

B)进行比较

C)回避责任

D)强人所难

活动一:“道德评判”的言语及行为;

活动二:“比较”式沟通体验

录像一:谁的责任?

活动三:“强人所难”演绎与体验

第一天下午

13:30-15:15

(105m)

2. 认识并标识你的情绪

A)情绪与情绪词汇

B)情绪与需求(情绪冰山模型)

C)及时觉察并标识你的情绪

D)跳出情绪的盒子(ETC

 

活动一:识别情绪与情绪词汇

活动二:准确表达你的情绪

活动三:跳出情绪盒子的工具ETC走位练习

15:30-17:30 (120m)

. 非暴力沟通的四要素

1. 观察

区分观察与评判

2. 感受

区分感受与指责

3. 需要

区分需要与要求

请求

区分请求与命令

(第一天回顾总结)

活动一:观察练习

活动二:体验活动:被指责

活动三:准确表达你的需求

活动四:判断练习(这是请求还是在命令)

总结活动:第一天Checkout

家庭作业:运用非暴力沟通的四要素在家庭成员之间进行沟通体验

第二天上午

9:00-10:30

(90m)

. 非暴力沟通中的表达

表达你的“愤怒”与“感激”

“你”信息及负面影响

“我”信息

肯定性“我”信息

表白性“我”信息

预防性“我”信息

活动一:分享家庭生活中的良好非暴力沟通体验

活动二:扮演“愤怒”的等级

活动三:体验游戏:“你”信息的心理感受

活动四:练习三种“我”信息

 

10:45-12:30

(105m)

五.非暴力沟通中倾听的力量

倾听的十种障碍

积极倾听

同理心倾听

AH的积极倾听“三不原则”

录像一:他在听吗?

活动一:识别倾听的障碍

活动二:基本积极倾听练习(一对一)

活动三:同理心倾听练习(一对一)

 

第二天下午

13:30-15:30

(120m)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. 用非暴力沟通化解冲突

沟通中的权威法和妥协法

权威法及背后隐藏的真相

对权威的12种回应模式

妥协法

沟通中的第三法:双赢法

双赢沟通的六个步骤

3. 解决价值观冲突

解决价值观冲突中的危机的7个层次

解决价值观冲突模型

4. 我的人际关系信条

活动一:如何对权威式沟通进行回应

活动二:寻找沟通中的双赢结果

活动三:我的价值观是什么

活动四:宣读“我的人际关系信条”

15:45-17:30

(105m)

七.非暴力沟通支持小组

1. 非暴力沟通支持小组体验与应用(60分钟)

2. 总结与收获(Checkout

活动一:非暴力沟通支持小组体验活动

活动二:课程总结与培训收获


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