【课程背景】

在企业战略目标或年度目标实现的过程中，中层管理干部作为承上启下的关键，往往决定着目标实现的最终结果。目前，很多中层管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，面对系统、科学的管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成管理概念和管理技能。

集中的授课培训一直是此类课程比较传统的培训方式，从大量的培训评估结果上看，受训学员的满意度并不高。究其原因，是管理者们更喜欢从工作实际、从工作应用的角度出发来看待具体决策与执行问题。因此，以贴近实战、全景实操、寓技于戏、以体验式学习为主特点的沙盘模拟课程越来越爱到企业及学员的青睐，其课程结构为体验、反思、改进。

沙盘模拟课程是源于战争推演而应用于企业管理的国际最新体验式培训课程，在沙盘模拟的过程中，学员将在模拟经营与管理中深入启发学习，完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的高端培训课程。

【沙盘介绍】

东汉末年，魏、蜀汉、吴三国鼎力，中原大地风云再起……本沙盘将模拟魏、蜀汉、吴三国，并将各国分为决策与执行两大团队，即有中后台的管理、保障和支撑部门，又有前台一线的业务部门，人人有角色，人人有使命。经过3年的模拟经营与发展，共同来演绎国家的强盛兴衰过程，诠释政治上的运筹帷幄、经营的上下同欲、外交上的谋略交锋、战场上的兵戎相见、谋略上的合纵连横，检验并提升各团队的全面运营能力。

十余种运营情景再现，让管理者深刻体验从战略决策到绩效执行过程中的理想与现实。在3年三国风云的纷争中，各国团队将会遇到如下情形：

1、在复杂的内外部环境下，如何进行决策？

2、决策团队如何保证决策能够被高效执行？

3、在有限的资源下，如何保障经营的目标实现？

4、战略目标与资源配置能否达成一致？

5、横向部门之间要如何进行有效的配合？

6、如何与内、外部伙伴进行沟通，并赢得他们的信任和合作？

7、授权可能有风险，不授权可能错失良机，管理者要如何抉择？

8、在运营中，如何正确看待与处理合作伙伴关系？

9、发展过程中是攻是守？资源如何进行有效调配？

……

【课程特点】

在快乐中学习；在体验中学习；在竞争中学习；在错误中学习；在改进中学习。

【课程收益】

1、掌握决策的本质与决策的基本方法

2、明确不同层级管理的角色与使命

3、明确管理者达成目标的五大要务，增强管理者的使命感

4、建立管理者大局观，使管理者能够站在战略高度上思考团队发展与管理

5、激发团队活动，塑造团队的凝聚力与创造力，打造优秀铁军

6、用运营实践来检验管理设想，不再纸上谈兵，更好的检讨经营成败

7、掌握目标实现的五个关键因素，有序推动组织经营

8、促成更优沟通效果，使沟通对象做到知道了、明白了、行动了

9、体验决与策的产生、执行与结果全程，促进更佳决策效果

【授课时间】  

2天，6小时/天

【课程要求】 

1、每组6-9人，务必分6组。

2、小组之间尽量拉开距离，小组内部商议、决策时不被组外人员间监听、干扰为好。

3、准备至少1.5米宽的白板一个，用于悬挂地图。

4、教室前方准备1.2米宽课桌一个，作为交易中心，摆放沙盘教具。

5、如设置为获胜小组颁奖环节，根据小组人数，按2个小组的人数准备奖品。

【课程安排】

第1天

时间                   主题                  主要内容

09：00-10：30 规则讲解                  沙盘介绍、划分三国

10：30-12：00 三国风云-体验 第一年三国运营

午休

14：00-14：30 三国风云-反思 各国举行朝会进行运营反思

14：30-16：00 三国风云-改进 讲师点评与分享

16：00-17：00 三国风云-体验 第二年三国运营

第2天

09：00-09：30 三国风云-体验 第二年三国运营

09：30-10：00 三国风云-反思 各国举行朝会进行运营反思

10：00-11：00 三国风云-改进 讲师点评与分享

11：00-12：00 三国风云-体验 第三年三国运营

午休

14：00-14：30 三国风云-体验 第三年三国运营

14：30-15：15 三国风云-反思 各国举行大朝会进行运营反思

15：15-17：00 三国风云-改进 讲师点评与分享

17：00 课程结束

【讲师点评与分享纲要】

第一单元：什么是决策

说文解字：“决”与“策”

决策从打开思维开始

正确决策必备的三种思维

大局思维的两个训练方法

大局思维工具：角色换位法

前瞻思维的三个提升路径

前瞻思维工具：未来三问

责任思维的日常养成方式

从结果上看决策：确定与风险

案例分析：确定性决策

案例分析：风险性决策

从主体上看决策：个人与群体

第二单元：群体决策与个人决策

案例分析：群体决策与个体决策的比较

个体决策与创造性的解决问题

影响个体创造性解决问题的四大因素

群体决策

群体决策的优势与不足

群体决策中情境性影响因素

群体思维的表现与回避方法

群体决策的主要方法与效果评价

决策执行的两大影响因素

组织的流程管理决定执行的路径

问题的分析解决决定执行的结果

第三单元：管理者角色与战略管理体系认知

案例讨论：什么是管理？

现代组织全景管理导图

决策层的角色与核心任务

管理层的角色与核心任务

执行层的角色与核心任务

第四单元：从战略到绩效的五大要务

目标设定与策略管理

案例研讨：想要还是一定要？

达成目标的业务策略与管理策略

计划与资源管理

计划制定的五个核心要素

日常工作中五大资源的运用

执行控制管理

过程控制的六大内容与四大方法

强化沟通与协作是过程控制的关键

团队沟通体系的构成

管理沟通的两个层次

案例研讨：为什么沟通过很多次还是出错或是不行动？

意识一致VS行为一致

驱动员工行为的四个引擎