《从技术走向管理》沉浸式沙盘课程

【课程背景】

随着技术的不断进步与市场竞争的日益激烈，企业内部的人才发展路径也随之演变。特别是那些在技术领域深耕多年、成绩斐然的技术精英，由于其卓越的表现和对企业的贡献，往往被提拔至管理岗位。然而，技术专长与管理能力之间存在着本质区别，这一转变不仅是对个人能力的全新考验，也是企业持续成长与创新的关键所在。

这些新晋管理者在面对团队领导、项目协调、战略规划等管理任务时，可能会遇到诸多挑战，比如缺乏有效的人际沟通技巧、团队建设与激励能力、决策制定与执行监控等。他们需要从专注于个人技术贡献的角色，转变为促进团队合作、激发团队潜能、优化资源配置的领导者。他们亟需一套系统性的指导，来帮助自己从“独行侠”式的专家角色，转变为能够引领团队共同成长的领航者。

【课程特点】

强互动：沙盘推演结合理论课程，不断互动反馈，充满趣味的同时确保实用，寓教于乐

定制化：结合企业实际问题，链接真实工作场景，定制化讲授与课程设计，确保落地

竞争感：设计竞争机制，激发学员的斗志和团队精神，促进团队成员之间的协作和配合

逻辑性：在模拟情境中，运用逻辑推理和分析能力来制定战略和决策，培养学员系统思考和解决问题的能力，帮助他们从多个角度理解团队建设的复杂性和挑战性

重实用：结合学员实际岗位，多套实用工具并现场演练，解决实际工作问题

【课程收益】

帮助学员理解管理与技术工作的核心差异，培养全局思维以及问题解决能力

明确管理者的新角色与职责，学习如何从技术专家转变为有效的管理者

掌握团队管理中目标共创法的使用，并能够根据目标制定计划，确保执行落地

提升在多元环境下的沟通策略，包括团队冲突化解、属员激励与辅导等常见情景

掌握多维度进行绩效评估的思维与方法，做好结果管控

在推演中还原真实管理情景，塑造学员作为管理者的决策力与应变力，提升团队凝聚力

【课程时间】1天精华版，2天经典版，6小时/天

【课程对象】组织中的新晋管理者、储备管理干部

【授课方式】沙盘推演+知识讲授+案例分析+小组讨论+工具分享+现场演练

【课程工具】模拟沙盘+理论课程+配套模型

【课程大纲】

第一单元：管理基础与角色认知

一、技术专家到管理者的转变：特种兵（个人能力）走向团长（带好队伍）

二、管理者的多重角色与责任厘清

三、自我评估：当前管理能力与角色匹配度

四、带着问题进入推演：在你从技术走向管理的过程中，遇到过哪些问题？小组总结出共识性最高的三个问题。

第二单元：模拟沙盘导入

一、团队组建

二、明确目标

三、规则讲解

四、小组研讨：针对规则，制定今日获胜策略

五、找准定位：我在团队中的角色是什么？管理者的价值如何体现？

第三单元：模拟推演与课程补位

第一阶段模拟推演（全局思维与目标管理）

技术与管理的思维区别：点、线、面的思维模式转变

管理者如何带领团队统一目标：目标共创法的学习与使用技巧

管理者如何根据目标制定计划，并确保执行落地

研讨：在本阶段推演中，遇到了哪些问题，公司战略是否需要调整？

小节复盘：回顾沙盘情景，有哪些关于全局思维与目标管控的困惑，在你的管理工作中也出现过？课程中学习到的工具如何在工作中进行使用？

第二阶段模拟推演（高效沟通与团队激励）

研讨：推演中出现了哪些沟通问题，有哪些好的沟通技巧？

当推演出现不同意见，如何化解冲突并确保结果达成

当推演陷入困境，用激励及关怀重燃斗志：学习3C激励法并进行使用

如何做好团队成员的辅导，确保每个人在推演中发挥最大价值

小节复盘：回顾沙盘情景，有哪些关于高效沟通与团队激励的困惑，在你的管理工作中也出现过？课程中学习到的工具如何在工作中进行使用？

第三阶段模拟推演（绩效评估与结果管控）

研讨：确保团队结果达成的因素都有哪些？管理者如何做好绩效评估？

管理者如何通过三个维度，对结果进行管控

讨论：从沙盘推演进度看结果管控的达成与落地

小节复盘：回顾沙盘情景，有哪些关于绩效评估与结果管控的困惑，在你的管理工作中也出现过？课程中学习到的工具如何在工作中进行使用？

第四阶段模拟推演（内向反思与持续成长）

管理者如何通过内向反思，让团队持续成长

管理者如何在团队高效复盘，产生实际价值

小节复盘：小节复盘与点评，回顾框架内容

第四单元：从技术走向管理：认知重建与复盘分享

学员发言、讲师点评、复盘、分享、理论落地

讲师复盘与认知重建

①技术走向管理：打造全局思维的挑战与机遇

②心智模式的重塑：从执行者到指挥官

③核心管理能力构建：目标管理、高效沟通、团队激励、结果管控

④管理者的持续成长之路

沙盘总结，课程回顾

采用落地系统桌布的方式强化思维