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 《领越®领导课程》                            

体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动,将学习成果“烙印”在成员的头脑中,指导下一践。                                                         

体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(David A. Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(Kurt Lewin)、教育学家皮亚杰(Jean Piaget)的思想出发,建立了体验式学习的理论体系,使体验式学习可以广泛地应用与各种游戏、角色扮演、模拟练习、团队训练甚至冥想与反思中,在企业组织内训管理学院课程设计、顾问公司客户服务中都得到了广泛应用。通过过这体验式阶段的螺旋式过程,可以使学员“面面俱到”地掌握“体验、反思、思考和行动”的循环。体验式管理培训效果显著,让学员影响深刻。

此课程用体验式培训来提升管理者的领导力的能力。每一次课程体验成功会引领管理者们向着更远大、更美好的目标前行!

【课程收益】:

在21世纪的今天,领导力成为判断一家企业未来的头号指标。研究表明,领导力直接影响到的员工敬业度、顾客满意度和顾客忠诚度。因此,领导力的提升刻不容缓。


领越®领导力作为领导力提升的最佳课程之一,其价值包括:

建立领导者的信誉,树立领导者的威信,使领导者的行动与组织共同理念保持一致,为团队树立榜样;

提高领导者共启远景的能力,舞团队士气,感召大家向共同目标前进,推动企业目标的实现。

提高领导者带团队的能力,打造一支相互信任、团结合作、执行力强的团队,实现企业更高的员工满意度和敬业度。

培养领导者追求卓越的精神,创造有利于企业创新和企业变革的环境,打造锐意进取的团队;

提升领导者激励认可他人、构建人才体系的能力,增强团队凝聚力;

将卓越领导者五种习惯行为应用到实际工作中,应对具体的挑战,带领企业团队创造卓越业绩。

提升管理者的情绪智商(Emotional Quotient),改善管理者的人际技能。学习如何通过觉察技术进行自我解压。缓解管理者压力,提升管理者工作效率。

【培训对象】企业管理者

【课程特色】

 分组讨论、体验互动               总结点评、头脑风暴

案例分析、角色扮演                  引导技术、实景演练

【课程大纲】

第一篇章 :全面阐述一个企业概貌

【视频学习】人工智能对我们管理者的影响

领导者的希望与现状

领导力到底是什么?

团队领导力的解析

管理人员所涉及的因素

第二篇章:何谓管理者的“领导力”?

一:管理者的成功是可以复制的,领导力是可以学习的

成功领导者所必备的四大品质

领越™ 最新卓越领导力模型

【思考游戏】:领导力如何创新

二、管理者的潜在“领导力“在哪里?

1、  国际最新、最专业CAI管理者领导力测评的反馈与解读

领导行为的反馈与解读

【测评工具】:360度领导行为评估报告(CAI)

【案例总结】:受人尊敬的领导者的品质

第三篇、修炼卓越领导力的“五部曲”

1、以身作则 –——建立领导者的信誉,增强团队凝聚力.

【视频学习】:沙克尔顿的领导艺术

【测评工具】:达到员工更配合

【案例分析】:宝洁领导如何做到以身作则

2、共启愿景 – 提升领导着的前瞻能力

如何向员工描绘未来美好“蓝图“

让员工与你共同憧憬“明天会更好“

让员工带着无限期待与热情自发地全身心投入工作

案例分析:马云带领团队愿景

3、挑战现状 –培养领导者追求卓越精神,不断更新工作流程                                                                                                                       

压力通过自身不断变革创新、成长、从而带领团队走向企业发展的巅峰

鼓励员工不断主动尝试和创新,以推动企业可持续地高速发

面对现实的压力情况下现场管理、合理的调配的方法 

4、使众人行 – 提升领导者带领团队的高效执行力

打造团队共同目标并为之共同奋斗

a)如何确定企业团队奋斗目标

b)团队目标分解与成员绩效评估法则

5、激励人心 – 提升领导者激励他人、构建人才体系的能力

不激励无动力,选择恰当的激励方式与场合,会让效果好上一百倍。

完美的激励方式同样能吸引和留住更多优秀的人才

体验式项目:收获季节

行动目标

1、  领导力提升路径的成诺 – 把学习转化为行动

学习的最终目的是要转化成行动,进而成绩效,方能成为“有效“

【引导技术】:晒出你的行动计划,展现个人领导力魅力 


  

【课程呈现】

课程采用组与组PK竞技式,小组间进行模块比赛; 

课程容量:24-36人为佳

授课与体验式同样重要

讲师会加入很多引导技术,让体验式课程更丰富


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