攀登者价值

建立信任

团队个人背景经历介绍

团队成员工作效率讨论：为团队作出的最大贡献及需要改进的地方。

性格测试：了解个人性格特点，处事风格

360度完全意见反馈

集体外出实践

掌握冲突

有意识地挖掘引起争论的话题

实时提醒争论的必要性

冲突模式测试工具

做出承诺

会议结果无歧义，大家口径一致

制定最终期限

意外和不利情况的分析

低风险激进法

共担责任

公布工作目标和标准

定期进行简要成果回顾

团队嘉奖

关注结果

公布工作目标

基于集体成就的奖励

攀登者课程背景

1957年11月，苏联向中国提出联合攀登珠峰。作为“新中国成立10周年献礼计划”。接下来庞大繁杂的准备工作陆续开始：单修建一条从日喀则到珠峰的300多公里进山公路就投入1000多人。

1959年3月10日，苏联变卦，撤回了包括技术专家、高海拔装备与食品供应的一切资源。

邻居尼泊尔趁势在领土划分上动了歪心思，企图独占珠峰：

“这座山不属于你们”

“贵国都没人能爬上去，怎么能说是你们的？”

一旦事关领土，那便没有退路

至此，北坡攀登成为一场守护国土的战斗

“我们一定要登上珠峰！！！”

时势造英雄，英雄创造历史

我们正是一直这样的登山团队，

成功充满困难，梦想就在远方。

何去何从，惟有内心涌起的力量。

参与学员被分成若干登山团队进行体验，各登山团队需要根据信息、资源和团队情况设定计划攀登珠峰，每一种选择都会收获或获得一定分数。体验结束，根据个团队分数决定名次。

每条路线上有未知区域和危险区域，登山团队到达该区域必须抽取卡片，卡片有运气卡和行动卡两类：

运气卡根据情况得到或失去物资

行动卡必须完成团队游戏，否则原地停留