国家宝藏——高绩效团队建设沙盘

【课程背景】

 “团队”这个名词，在我们脑海中已不再陌生，企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越，更重要的是体现在团队合力的强大，体现在那种弥漫于企业中无处不在的团队精神。而真正善于团队运作管理、能够带领团队、激发团队、创造价值的团队领导者是企业的中坚。本课程从高绩效团队建设的各个要素展开，从最实战的角度锻造团队成员和团队管理者。

【课程特色】

快乐：全方位的采用体验元素，充分调动学员的动脑、动手、动眼能力，让学员在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中讲解，在讲解中改变，在改变中提升，打破了传统课程的呆板说教 。

顿悟：在体验中感悟，课程象一面镜子直照管理者人心，使学员瞬间反省与修正！

适用：课程结构设置简单，与日常管理工作结合紧密，极易复制，使培训目标更易达成。 

【课程设计思路】

本课程，用全体验化的方式向学员诠释高绩效团队建设的秘诀：学员作为守护同盟的盟友，收到到一件召唤的信物：为保护失落的国家宝藏，找到盟友，组建团队，根据线索，完成团队任务，找到宝藏。整个活动流程环环相扣，紧张，刺激，既有学员间情感的交流，也有团队绩效课程理性的思考和分享，同时还有团队间的博弈与协作。

【课程目标】

建立团队的认知

提升学员队团队结构的认识

提升学员对于通过团队合作完成任务的管理能力。

提升学员对于人际影响力、共情能力、提高情商。

提升团队在变化的环境中，克服困难，完成任务的勇气和智慧

【课程收益】

建立团队的认知、掌握高绩效团队特征；

认识到团队发展各个阶段的特征和提升措施；

提升学员在团队中的沟通和人际影响力；

提升团队通过集体决策的计划能力；

提升团队发挥合力的组织能力；

提升团队完成任务的执行力；

提升团队在变化的环境中，克服困难，完成任务的勇气和智慧

【课程大纲】

一主题前期导入    每人获取信物，明确最终任务。

二项目一：相互了解组建团队 根据信物，找到伙伴；组建团队，进行分工；取得第一套钥匙碎片。

三项目二：关键人物找到关键人物，取得团队角色测评问卷；取得第二套钥匙碎片。

四项目三：团队角色测评完成测评，取得下一任务所需资源；

五项目四：偷天陷阱使用给定资源，通过团队合作，通过障碍；取得第三套钥匙碎片。

六项目五：汉诺塔团队在一分钟内，将一座五层汉诺塔在指定位置内搬动。取得第四套钥匙碎片。

七项目五：五彩钥匙使用四套钥匙碎片，在沙盘的相应位置拼出五彩钥匙，完成任务。

八找到宝藏、总结 按照团队各个成绩计算排名、奖励不等量的金币，进行评比，发奖。